Como aproveitar Teachable Moments, chat de 01 de Setembro – Tweet a Tweet

Segue o que foi discutido no dia 01 de Setembro sobre Como Aproveitar Melhor os Teachable Moments:

 

 

@hoprea Fantastic #BRELTChat tonight! Sorry for all the tweets in Portuguese, PLN. It was for a good cause, though! 🙂

Fri Sep 02 02:16:37 +0000 2011 – tweet id 109449620719026176 – #2
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@giparaty @BrunoELT fora que em cada #breltchat arranjo um monte de gente bacana pra seguir e não apareceu aqui pra mim se consegui seguir alguém…

Fri Sep 02 02:15:42 +0000 2011 – tweet id 109449390544003072 – #3
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@giparaty @BrunoELT eu dei RT em tudo no #breltchat pq eu mesma,n conseguia escrever e postar,entende?

Fri Sep 02 02:14:18 +0000 2011 – tweet id 109449037928865793 – #4
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@giparaty @BrunoELT O #breltchat acabou por hj,né? Não sei pq mas não consegui postar nada! O tweetdeck hj “trollou” comigo.

Fri Sep 02 02:11:56 +0000 2011 – tweet id 109448440081166336 – #5
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@BlackdogSilva @eltbakery Foi ótimo ver as experiências e sugestões deste tópico pra lá de importante! #breltchat

Fri Sep 02 02:11:14 +0000 2011 – tweet id 109448265958830080 – #6
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@vbenevolofranca Night all! Had a great chat #breltchat and off to sleep now!

Fri Sep 02 02:10:31 +0000 2011 – tweet id 109448084077031425 – #7
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@DyegoSaraiva @eltbakery yey! Eduardo! #BRELTChat

Fri Sep 02 02:10:30 +0000 2011 – tweet id 109448078590877696 – #8
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@marcosbau RT @hoprea: Aproveitando, pra quem é de Brasília, ou está por perto: http://t.co/TtbRje4 #BRELTChat Passe adiante!! 🙂

Fri Sep 02 02:10:22 +0000 2011 – tweet id 109448047045517313 – #9
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@BlackdogSilva @BrunoELT Voltarei com certeza! #breltchat

Fri Sep 02 02:10:21 +0000 2011 – tweet id 109448041391591424 – #10
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@vaddienajman Thanks RT @eltbakery Muito obrigado @hoprea @BrunoELT @CeciELT @vbenevolofranca @Raquel_EFL por mais um maravilhoso #BRELTChat !!

Fri Sep 02 02:10:03 +0000 2011 – tweet id 109447968817545217 – #11
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BrunoELT Bruno Andrade

@

@GrammyLatino Thank you MAIN MAN! 🙂 Meanings 2 and 3 🙂 #breltchat

30 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @CeciELT: Quem gostaria de se voluntariar para escrever o resumo dessa discussão tão acalorada sobre TM? #breltchat

32 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @hoprea: Ao meu ver é uma oportunidade de mudança e mudança é transformação. #breltchat

32 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@vbenevolofranca E que tambem é necessario que os alunos estejam receptivos ao TM #breltchat

33 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @vbenevolofranca: Acho que concordamos tbem que TM pode surgir de tópics de interesse comum/current events trazidos pelos sts #breltchat

33 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Quem gostaria de se voluntariar para escrever o resumo dessa discussão tão acalorada sobre TM? #breltchat

34 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @BrunoELT: @hoprea Entendo, mas o que quiz dizer foi que o TM é uma das caracteristicas do DM. Sem TM, o dogme fica dificil. #breltchat

35 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@hoprea Entendo, mas o que quiz dizer foi que o TM é uma das caracteristicas do DM. Sem TM, o dogme fica dificil. #breltchat

36 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

PessoALL, cinco minutos para o final do chat. Quais são suas considerações finais? #breltchat

38 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@hoprea why not? #breltchat

39 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@GrammyLatino DM is way of doing, TM is doing itself. Dogme é o modo de fazer, TM é o fazer em si #breltchat

40 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Todos nos temos nossos Dogme moments, só nao temos consciencia disso… #breltchat #dogme @rotondanof

41 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

bit.ly/a8hTeK The Wandrous Whiteboard Challange: muitos TM já sairam dessa atividade. Worth trying 🙂 #breltchat @luthcal

42 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Um otima atividade que pode foster TM, é a Wandrous Whiteboard criada por Jason Renshaw. quem ja usou? #breltchat

44 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @borap: #breltchat @BrunoELT – life is made up of moments 🙂

 

 

@marcosbau Lendo o #breltchat abordar TM, vejo que uso muito mais ‘blog = TM’ que o livro didático. Depois vejam vídeo do porque: http://t.co/NKxzS0E

Fri Sep 02 02:09:26 +0000 2011 – tweet id 109447810537095171 – #12
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@CeciELT RT @BrunoELT: RT @hoprea: Aproveitando, pra quem é de Brasília, ou está por perto: http://t.co/yncuMAc #BRELTChat Passe adiante!! 🙂

Fri Sep 02 02:09:04 +0000 2011 – tweet id 109447721622048768 – #13
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@CeciELT RT @vbenevolofranca: RT @hoprea: #BRELTChat Obrigado aos co-mods @BrunoELT @Raquel_EFL @hopr e @CeciELT 🙂

Fri Sep 02 02:09:01 +0000 2011 – tweet id 109447705725640704 – #14
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@giparaty RT @llea_dias: Galera , adorei o chat hj. Boa noite a todos. #BRELTCHAT

Fri Sep 02 02:08:51 +0000 2011 – tweet id 109447663665168384 – #15
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@luthcal RT @hoprea: Aproveitando, pra quem é de Brasília, ou está por perto: http://t.co/TtbRje4 #BRELTChat Passe adiante!! 🙂

Fri Sep 02 02:08:40 +0000 2011 – tweet id 109447618928717824 – #16
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@eltbakery Muito obrigado @hoprea @BrunoELT @CeciELT @vbenevolofranca @Raquel_EFL por mais um maravilhoso #BRELTChat !!

Fri Sep 02 02:08:03 +0000 2011 – tweet id 109447462598610944 – #17
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@hoprea Aproveitando, pra quem é de Brasília, ou está por perto: http://t.co/TtbRje4 #BRELTChat Passe adiante!! 🙂

Fri Sep 02 02:07:17 +0000 2011 – tweet id 109447272525340674 – #18
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@vbenevolofranca RT @hoprea: #BRELTChat Obrigado aos co-mods @BrunoELT @Raquel_EFL @hopr e @CeciELT 🙂

Fri Sep 02 02:07:05 +0000 2011 – tweet id 109447222566977536 – #19
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@eltbakery @BlackdogSilva FOi ótima sua participação! Thanks for sharing #breltchat

Fri Sep 02 02:06:58 +0000 2011 – tweet id 109447193320108032 – #20
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@PriVanderlei Boa noite!!! Adorei!!! #breltchat

Fri Sep 02 02:06:35 +0000 2011 – tweet id 109447096259706882 – #21
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@BlackdogSilva Memorável participar do meu primeiro #breltchat

Fri Sep 02 02:06:21 +0000 2011 – tweet id 109447036918702080 – #22
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@DyegoSaraiva Ao invés de reutilizar o lesson plan de anos atrás, pq não pensar em algo atual pra ativar schemata por ex? #breltchat

Fri Sep 02 02:06:14 +0000 2011 – tweet id 109447008321937408 – #23
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@eltbakery @texjorge Sempre vale a pena mesmo! #breltchat Bom poder share com você!

Fri Sep 02 02:06:04 +0000 2011 – tweet id 109446965112221697 – #24
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@CeciELT RT @PriVanderlei: Eu ia, mas fica pra próxima 🙂 – Está se voluntariando Pri??? #breltchat 😉 > Registrado e com testemunhas!!!!

Fri Sep 02 02:05:55 +0000 2011 – tweet id 109446926969225217 – #25
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@PriVanderlei Eu ia, mas fica pra próxima 🙂 RT @CeciELT: @PriVanderlei Está se voluntariando Pri??? #breltchat 😉

Fri Sep 02 02:05:18 +0000 2011 – tweet id 109446771335372800 – #26
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@texjorge Parabéns a todosmais uma vez. Vale sempre a pena! #breltchat

Fri Sep 02 02:04:48 +0000 2011 – tweet id 109446645640478720 – #27
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@CeciELT @PriVanderlei Está se voluntariando Pri??? #breltchat 😉

Fri Sep 02 02:04:30 +0000 2011 – tweet id 109446569618702336 – #28
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@hoprea RT @PriVanderlei: #breltchat Quem vai fazer o resumo? <- @GrammyLatino

Fri Sep 02 02:04:27 +0000 2011 – tweet id 109446558990348288 – #29
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@vbenevolofranca Gente, boa noite a todos que estiveram aqui hj! Nosso grupo cresce e isso é maravilhoso, a troca fica super rica! #breltchat

Fri Sep 02 02:04:17 +0000 2011 – tweet id 109446517340909568 – #30
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@CeciELT RT @PriVanderlei: #breltchat Quem vai fazer o resumo?

Fri Sep 02 02:04:12 +0000 2011 – tweet id 109446493815050240 – #31
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@PriVanderlei #breltchat Quem vai fazer o resumo?

Fri Sep 02 02:04:02 +0000 2011 – tweet id 109446454250176513 – #32
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@luthcal #breltchat. Obrigada a todos. Prometo ficar mais atenta à tag kkkk@BrunoELT

Fri Sep 02 02:04:01 +0000 2011 – tweet id 109446447535112192 – #33
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@teresa1999 #breltchat TMs acontecem: 1) prof c/ experiencia vida / idioma 2) s/ pressao p/ passar syllabus naquele dia naquela aula 3) flexibilidade

Fri Sep 02 02:03:53 +0000 2011 – tweet id 109446413724815360 – #34
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@lu_bodeman @BrunoELT: Don’t have one. 😦 #breltchat

Fri Sep 02 02:03:52 +0000 2011 – tweet id 109446409320804352 – #35
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@hoprea #BRELTChat Obrigado a todos pela participação! E aos co-mod @BrunoELT @Raquel_EFL @vbenevolofranca e @CeciELT 🙂

Fri Sep 02 02:03:43 +0000 2011 – tweet id 109446373568561152 – #36
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@pollyspice @dand57 Quanto mais velhos eles são, mais eles querem foco no livro. (Minha experiência). Apesar disso, concordo c/ seu ponto. #BRELTChat

Fri Sep 02 02:03:41 +0000 2011 – tweet id 109446363951022080 – #37
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@teacherlalala 🙂 #breltchat

Fri Sep 02 02:03:21 +0000 2011 – tweet id 109446281801379841 – #38
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@CeciELT Espero participar mais no próximo!!! #breltchat

Fri Sep 02 02:02:53 +0000 2011 – tweet id 109446163517816832 – #39
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@hoprea Aproveitando! Em 7 e 8 de outubro haverá eventos dos chapters do Braz-TESOL para celebrarmos 25 anos. Informem-se no BT local! #BRELTChat

Fri Sep 02 02:02:44 +0000 2011 – tweet id 109446126519861248 – #40
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@teacherfab Boa noite a todos. Sempre é bom estar participando! #breltchat

Fri Sep 02 02:02:41 +0000 2011 – tweet id 109446115237167105 – #41
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@CeciELT RT @BrunoELT: Obrigado a todos pela participação! #breltchat

Fri Sep 02 02:02:27 +0000 2011 – tweet id 109446053195030528 – #42
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@vaddienajman @vbenevolofranca thanks as always Valeria! #breltchat

Fri Sep 02 02:02:20 +0000 2011 – tweet id 109446027240669184 – #43
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@vbenevolofranca @teacherlalala Isso, espero ver vc aqui novamente! #breltchat

Fri Sep 02 02:02:05 +0000 2011 – tweet id 109445962203803648 – #44
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@DyegoSaraiva Exatamente. “@teacherlalala: as vezes o aluno adulto espera o TM e diferencia os teachers que só stick to the book #breltchat

Fri Sep 02 02:01:57 +0000 2011 – tweet id 109445928594849793 – #45
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@llea_dias Galera , adorei o chat hj. Boa noite a todos. #BRELTCHAT

Fri Sep 02 02:01:51 +0000 2011 – tweet id 109445903823290368 – #46
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@luthcal #breltchat a receptividade dos alunos é fundamental ou não é ST centered.

Fri Sep 02 02:01:49 +0000 2011 – tweet id 109445894662918144 – #47
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@vbenevolofranca @vaddienajman No worries Vaddie, your more than welcome to tweet in your mother tongue! 😉 #breltchat

Fri Sep 02 02:01:30 +0000 2011 – tweet id 109445813884825600 – #48
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@GrammyLatino RT @shirleyteacher: Gente, hj foi MARAVILHOSO! #breltchat

Fri Sep 02 02:01:17 +0000 2011 – tweet id 109445761393111041 – #49
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@Juniorelt @vbenevolofranca Os alunos precisam se expressar primeiro e assim podemos estimular mais o ‘students talking time’ #breltchat

Fri Sep 02 02:01:06 +0000 2011 – tweet id 109445716740554752 – #50
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@pollyspice RT @teacherlalala: a primeira vez a gente nunca esquece. thanks #breltchat

Fri Sep 02 02:00:46 +0000 2011 – tweet id 109445631013167104 – #51
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@rotondanof #breltchat tenho um grupo no FB para teachers, se quiserem participar, me procurem por lá FERNANDA ROTONDANO. bjos a todos. buenas!

Fri Sep 02 02:00:45 +0000 2011 – tweet id 109445625447329792 – #52
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@eltbakery OU estão desinteressados no q falamos. RT @hoprea: #BRELTChat Se um TM parte dos alunos,então parto d pressupost q eles estão receptivos?

Fri Sep 02 02:00:41 +0000 2011 – tweet id 109445612008779778 – #53
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BrunoELT Bruno Andrade

RT @Juniorelt: O british council tem vários recursos que pode ajudar nesse tema learnenglish.britishcouncil.org/en/english-for… #breltchat

45 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@Raquel_EFL tao sim. relaxa

46 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @CeciELT: @BrunoELT Talvez se virmos não como QUEBRADA em momentos, mas FEITA de momentos que levam a um objetivo #breltchat

46 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Vcs acham q o termo TM podem ser overused, uma vez que educação não deve ser “quebrada” em “momentos”, é um processo contínuo? #breltchat

48 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Um TM pode tambem ser proveniente de um aluno questionador e com duvidas. O que mostra q ele esta engajado e receptivo ao TM #breltchat

50 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@defstef98 That’s exactly what I said.. A possibilidade de variedade q technology propicia que é sim, possiveis fontes de TM #breltchat

52 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@eltbakery Recurso tec ajudam na variedade em sala de aula, isso sim que pode ser propicio aos TM. nao a tec em sim, IMHO #breltchat

55 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @eltbakery: Podemos concordar que o IWB e outros recursos tecnológicos, ajudam a facilitar teachable moments? #breltchat

56 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@luthcal dear, vc esta esquecendo de incluir a hashtag 🙂 #breltchat

56 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @luthcal: Nesse caso dá para planejar, foi espontâneo e não elicitado. O que acham? #breltchat

56 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

PessoALL, nao se esqueçam de incluir a hashtag #breltchat nos seus tweets!

57 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @luthcal: Se o rpofessor tem contato com os alunos fora da sala via FB, Orkut, etc, pode trazer assuntos de lá para a aula. #breltchat

58 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @Raquel_EFL: TM são Student Centered e não Tchr Centered, não dá para planejar o que deve ser espontâneo e não elicitado. #BRELTCHAT

58 minutes ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

n restaurante dissemos “good evening” 1dos garcons disse good night fomos explicar e ele retrucou dizendo q em london era assim #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Concordo! RT @defstef98: @BrunoELT Isso comprova que tudo é teachable, não é?

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Alguém tem alguma experiencia nao sucedida de teachable moment? Eu e @CeciELT tivemos uma em Curitiba – #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@Gusbarcellos Vc da aula na cultura? Deve ter sido Master 2, ne? New Headway 🙂

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @Thais_Loureiro_: Planos de aula são meu maior guia, queria às vezes poder diversificar +, porém não sinto engajamento dos sts #BRELTChat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @Raquel_EFL: #BRELTCHAT tinha uma turma de sábado q só chegava atrasada.descobri que eram músicos e tocavam nas noites de sexta

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@eltbakery @shirleyteacher O poneis malditos me levaram a um teachable moment sobre subliminal messages and catchy songs #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @vbenevolofranca: Boanoite aos q chegaram agora #breltchat Apos defin de teachable moment estamos pensando em exemp concretos #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Teachable Moments helps educators engage learners more often and more effectively, leading to improved learning-for-understanding #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @Raquel_EFL: #BRELTCHAT Como os teachable moments podem ser utilizados como percussores de projetos?

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

é ÓTIMO qnd vc faz peer-observation e percebe claramente que o teacher pegou o caminho do teachable moment e os sts nem percebem! #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@giparaty Yay!!!

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@Raquel_EFL welcome!!

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@giparaty Vamos discutir “teachable moments” no #breltchat?

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @llea_dias: RT @BrunoELT: A utilidade do topico na aula e a ligacao com a vida do aluno. Se for interessant… (cont) deck.ly/~rduZp

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @texjorge: Profundamente relacionado ao qt o prof se permitir desviar do tradicional ou sem querer arriscar o imprevisivel #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Totalmente dogme, why not? RT @GrammyLatino:

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Uma pergunta: quais são os indicadores que vcs usam para poder levar um teachable moment a diante? #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

O que é interessante é que um teachable moment pode se transformar em uma lição completa! #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @teacherlalala: Todo professor é intuitivo e imrovisador para seu próprio bem! #breltchat

 

 

 

@teacherlalala a primeira vez a gente nunca esquece. thanks #breltchat

Fri Sep 02 02:00:37 +0000 2011 – tweet id 109445593897762816 – #54
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@vbenevolofranca @pollyspice Bom ter vc aqui no #breltchat

Fri Sep 02 02:00:32 +0000 2011 – tweet id 109445574033551360 – #55
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@giparaty RT @hoprea: #BRELTChat Se um TM parte dos alunos, então parto do pressupost que eles estão receptivos, não?

Fri Sep 02 02:00:32 +0000 2011 – tweet id 109445573622501376 – #56
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@dand57 RT @pollyspice: Adorei participar do #BRELTChat . Foi bastante produtivo. Obrigada a todos!

Fri Sep 02 02:00:29 +0000 2011 – tweet id 109445558204243969 – #57
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@juliomenochelli #breltchat food for thought. Muito legal. Boa noite!

Fri Sep 02 02:00:26 +0000 2011 – tweet id 109445546166599680 – #58
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@vaddienajman boa noite e valeu – sorry about use of L2 lol #breltchat

Fri Sep 02 02:00:22 +0000 2011 – tweet id 109445529217413120 – #59
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@CeciELT RT @BrunoELT: RT @hoprea: Ao meu ver é uma oportunidade de mudança e mudança é transformação. #breltchat

Fri Sep 02 02:00:21 +0000 2011 – tweet id 109445525429952512 – #60
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@rotondanof #breltchat Guys, tenho que fechar o ttr agora. um prazer ler tds vcs. aproveitando o ensejo, para quem tiver interesse (cont.)

Fri Sep 02 02:00:06 +0000 2011 – tweet id 109445464436387840 – #61
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@teacherfab @hoprea Também fiquei. E minha perspectiva foi, sequer, cogitada. E nem se pensou se os alunos estariam receptivos ou não, né? #BRELTChat

Fri Sep 02 02:00:03 +0000 2011 – tweet id 109445449378828289 – #62
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@pollyspice Adorei participar do #BRELTChat . Foi bastante produtivo. Obrigada a todos!

Fri Sep 02 01:59:52 +0000 2011 – tweet id 109445403342155776 – #63
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@hoprea #BRELTChat Se um TM parte dos alunos, então parto do pressupost que eles estão receptivos, não?

Fri Sep 02 01:59:34 +0000 2011 – tweet id 109445328368971779 – #64
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@vbenevolofranca @eltbakery Isso, bom exemplo, outros assuntos de interesse dos alunos também levam a TMs #breltchat

Fri Sep 02 01:59:29 +0000 2011 – tweet id 109445310069215232 – #65
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@CeciELT RT @BrunoELT: Quem gostaria de se voluntariar para escrever o resumo dessa discussão tão acalorada sobre TM? #breltchat

Fri Sep 02 01:59:04 +0000 2011 – tweet id 109445201801658368 – #66
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@CeciELT RT @BrunoELT: Quem gostaria de se voluntariar para escrever o resumo dessa discussão tão acalorada sobre TM? #breltchat

Fri Sep 02 01:59:04 +0000 2011 – tweet id 109445201801658368 – #67
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@borap #breltchat foi m. bom, boa noite a todos, obrigada

Fri Sep 02 01:59:02 +0000 2011 – tweet id 109445195778637824 – #68
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@borap #breltchat foi m. bom, boa noite a todos, obrigada

Fri Sep 02 01:59:02 +0000 2011 – tweet id 109445195778637824 – #69
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@hoprea @BrunoELT Aahhh… agora sim! Mas ainda fiquei na dúvida sobre o que a maioria pensa ser um TM. hehehe #BRELTChat

Fri Sep 02 01:58:48 +0000 2011 – tweet id 109445136550866944 – #70
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@GrammyLatino RT @teacherfab: @GrammyLatino Que as coordenações e direções das escolas escutem, portanto, tais teachers trainers… 😛 #breltchat

Fri Sep 02 01:58:35 +0000 2011 – tweet id 109445080661770240 – #71
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@dand57 AGREEEED RT @teacherfab: @GrammyLatino Que as coordenações e direções das escolas escutem, portanto, tais teachers trainers… 😛 #breltchat

Fri Sep 02 01:58:35 +0000 2011 – tweet id 109445081949421568 – #72
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@eltbakery Concordo! @vbenevolofranca Mas não só current events. Fui perguntado hj como eu me comunicava qd tinha a idade do grupo(14 anos) #breltchat

Fri Sep 02 01:58:27 +0000 2011 – tweet id 109445049623916544 – #73
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@eltbakery Concordo! @vbenevolofranca Mas não só current events. Fui perguntado hj como eu me comunicava qd tinha a idade do grupo(14 anos) #breltchat

Fri Sep 02 01:58:27 +0000 2011 – tweet id 109445049623916544 – #74
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@teacherfab @hoprea Justamente. É nessa dicotomia que eu trabalho, todos os dias. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:57:43 +0000 2011 – tweet id 109444865187774464 – #75
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@vbenevolofranca Acho que concordamos tbem que um TM pode surgir de tópicos de interesse comum / current events que são trazidos pelos alunos #breltchat

Fri Sep 02 01:57:29 +0000 2011 – tweet id 109444802868809728 – #76
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@teacherfab @GrammyLatino Que as coordenações e direções das escolas escutem, portanto, tais teachers trainers… 😛 #breltchat

Fri Sep 02 01:57:14 +0000 2011 – tweet id 109444740797313024 – #77
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@juliomenochelli #breltchat alguns poucos minutos podem ser TM. Os alunos não gostam de lenga-lenga! Nem vão perceber que saímos do plano.

Fri Sep 02 01:57:12 +0000 2011 – tweet id 109444735302770688 – #78
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@hoprea @teacherfab E há a diferença em dizer “quero algo além” para “vamos fazer o que está no livro”. Falar uma coisa e querer outra #BRELTChat

Fri Sep 02 01:56:52 +0000 2011 – tweet id 109444650745602048 – #79
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@GrammyLatino RT @dand57: @GrammyLatino ‘autonomia’ é o que falta! =/ > Aí entramos nós TEACHER TRAINERS! hehehe #breltchat

Fri Sep 02 01:56:41 +0000 2011 – tweet id 109444603714875392 – #80
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@llea_dias RT @BrunoELT: @hoprea Entendo, mas o que quiz dizer foi que o TM é uma das caracteristicas do DM. Sem TM, o dogme fica dificil. #breltchat

Fri Sep 02 01:56:34 +0000 2011 – tweet id 109444572089823233 – #81
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@CeciELT RT @BrunoELT: @hoprea Entendo, mas o que quiz dizer foi que o TM é uma das caracteristicas do DM. Sem TM, o dogme fica dificil. #breltchat

Fri Sep 02 01:56:14 +0000 2011 – tweet id 109444488157609985 – #82
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@pollyspice RT @GrammyLatino: #breltchat… Continuo achando que qq professor que presta já faz isso instintivamente… desde que a instiuição dê au …

Fri Sep 02 01:56:14 +0000 2011 – tweet id 109444492217696257 – #83
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@llea_dias RT @GrammyLatino: #breltchat… Continuo achando que qq professor que presta já faz isso instintivamente… de… (cont) http://t.co/VsA4Qtu

Fri Sep 02 01:56:00 +0000 2011 – tweet id 109444431874240512 – #84
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@teacherfab RT @borap: #breltchat os adultos talvez acham que TM significa ‘straying from the topic/plan’…

Fri Sep 02 01:55:45 +0000 2011 – tweet id 109444369664311296 – #85
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@DyegoSaraiva RT @PriVanderlei: Perfeito!!!RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments devem ser aqueles em q mais conseguimos personalizar e tornar sign …

Fri Sep 02 01:55:44 +0000 2011 – tweet id 109444366308876288 – #86
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@eltbakery Cons Finais: TMs são enriquecedores, podem acontecer em toda aula, o prof precisa estar atento p n deixar passar essa chance. #breltchat

Fri Sep 02 01:55:41 +0000 2011 – tweet id 109444350974492672 – #87
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@teacherlalala as vezes o aluno adulto espera o TM e diferencia os teachers que só stick to the book #breltchat

Fri Sep 02 01:55:33 +0000 2011 – tweet id 109444319928270848 – #88
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@hoprea RT @vbenevolofranca: RT @borap: #breltchat os adultos talvez acham que TM significa ‘straying from the topic/plan’…> concordo com e …

Fri Sep 02 01:55:33 +0000 2011 – tweet id 109444320196698112 – #89
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@GrammyLatino #breltchat… Continuo achando que qq professor que presta já faz isso instintivamente… desde que a instiuição dê autonomia para isso!

Fri Sep 02 01:55:25 +0000 2011 – tweet id 109444285602082816 – #90
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@pollyspice Sad but true… RT @borap: #breltchat os adultos talvez acham que TM significa ‘straying from the topic/plan’… #BRELTChat

Fri Sep 02 01:55:15 +0000 2011 – tweet id 109444243587727360 – #91
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@teacherfab @hoprea E há aquela mensuração mais palpável de ver o syllabus e perceber o quanto se ‘progrediu’ e o quanto falta para chegar… #BRELTChat

Fri Sep 02 01:55:01 +0000 2011 – tweet id 109444183609192448 – #92
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@vbenevolofranca RT @borap: #breltchat os adultos talvez acham que TM significa ‘straying from the topic/plan’…> concordo com esta visão

Fri Sep 02 01:55:01 +0000 2011 – tweet id 109444185450491905 – #93
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@dand57 @pollyspice @hoprea Discordo! Adultos hoje em dia querem mais ligação com o conteúdo e a realidade que vivem (Minha experiência) #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:54:59 +0000 2011 – tweet id 109444176768286720 – #94
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@juliomenochelli “@GrammyLatino: RT @dand57: @hoprea Conclusões? #BRELTCHAT > Basta ler o resumo do #breltchat sobre dogme! hahahah” hahaha!!

Fri Sep 02 01:54:56 +0000 2011 – tweet id 109444162381819904 – #95
geo info: Point – lat = -23.58387583 – long = -46.64953213
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@borap #breltchat os adultos talvez acham que TM significa ‘straying from the topic/plan’…

Fri Sep 02 01:54:30 +0000 2011 – tweet id 109444054114242560 – #96
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@GrammyLatino RT @dand57: @hoprea Conclusões? #BRELTCHAT > Basta ler o resumo do #breltchat sobre dogme! hahahah

Fri Sep 02 01:53:56 +0000 2011 – tweet id 109443912678121474 – #97
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@hoprea @teacherfab É… muitos acham que se não fizerem exercício por exercício, não é algo sério… sad but true… #BRELTChat

Fri Sep 02 01:53:32 +0000 2011 – tweet id 109443811356327938 – #98
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@dand57 @hoprea Conclusões? #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:53:27 +0000 2011 – tweet id 109443790007308290 – #99
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@lu_bodeman V helpful!! RT @BrunoELT: @GrammyLatino DM is way of doing, TM is doing itself. Dogme é o modo de fazer, TM é o fazer em si #breltchat

Fri Sep 02 01:53:04 +0000 2011 – tweet id 109443693240520704 – #100
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@pollyspice @hoprea Adolescentes se envolvem mais em TM do que adultos, na minha opinião. Adultos se preocupam com o método aplicado à risca. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:53:04 +0000 2011 – tweet id 109443695014707200 – #101
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@hoprea RT @BrunoELT: @GrammyLatino DM is way of doing, TM is doing itself. Dogme é o modo de fazer, TM é o fazer em si #breltchat <- Don’t agree..

Fri Sep 02 01:52:46 +0000 2011 – tweet id 109443617751441408 – #102
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@GrammyLatino RT @hoprea: #BRELTChat Adoraria falar de Dogme de novo, mas acho que podemos cobrir outras coisas… hhehehe > INDEED!!!!!!!!

Fri Sep 02 01:52:37 +0000 2011 – tweet id 109443579386138624 – #103
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@dand57 SAD RT @teacherfab Tenho alunos adultos que cobram que se siga o livro, afinal ‘investiram’ na compra dele, querem retorno disso #BRELTChat

Fri Sep 02 01:52:29 +0000 2011 – tweet id 109443544766349313 – #104
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@hoprea #BRELTChat Adoraria falar de Dogme de novo, mas acho que podemos cobrir outras coisas… hhehehe

Fri Sep 02 01:52:08 +0000 2011 – tweet id 109443460154654720 – #105
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@eltbakery TY Bruno! RT @BrunoELT: @GrammyLatino DM is way of doing, TM is doing itself. Dogme é o modo de fazer, TM é o fazer em si #breltchat

Fri Sep 02 01:52:07 +0000 2011 – tweet id 109443453137600512 – #106
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@GrammyLatino RT @BrunoELT: @GrammyLatino DM is way of doing, TM is doing itself. Dogme é o modo de fazer, TM é o fazer em si #breltchat > Adorei, Bruno!

Fri Sep 02 01:52:05 +0000 2011 – tweet id 109443445877252096 – #107
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@vbenevolofranca @hoprea Sim, verdade, mas o aluno teen mais adiantado acaba tendo um drive e até tem uma cobrança de expectativa de performance #breltchat

Fri Sep 02 01:51:12 +0000 2011 – tweet id 109443221515550722 – #108
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@GrammyLatino #breltchat… Eu e @hoprea já havíamos trocado direct message sobre essa semelhança do tópico com o de Dogme… e veio a tona!

Fri Sep 02 01:51:01 +0000 2011 – tweet id 109443175931854848 – #109
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@luthcal #breltchat@vbenevolofranca @BrunoELT ótima comparação.

Fri Sep 02 01:50:47 +0000 2011 – tweet id 109443119015145472 – #110
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@teacherfab @hoprea Tenho alunos adultos que cobram que se siga o livro, afinal ‘investiram’ na compra dele, querem retorno disso. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:50:43 +0000 2011 – tweet id 109443102627995649 – #111
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@vaddienajman @hoprea I agree #breltchat

Fri Sep 02 01:50:32 +0000 2011 – tweet id 109443057040109569 – #112
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@borap RT @vbenevolofranca: @hoprea Pois é, estava me segurando de dizer isso…acho um TM um dogme-like moment.#breltchat<< I was waiting for that

Fri Sep 02 01:50:28 +0000 2011 – tweet id 109443036890669056 – #113
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@giparaty RT @pollyspice: A graça de um TM é você aproveitá-lo em momentos realmente oportunos. Senão cai na rotina e fica chato #BRELTChat

Fri Sep 02 01:50:24 +0000 2011 – tweet id 109443023477280768 – #114
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@GrammyLatino #breltchat… Vamos lá então… a pergunta que não quer calar: Qual a diferença entre TM e DM?

Fri Sep 02 01:50:07 +0000 2011 – tweet id 109442950370574337 – #115
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@texjorge @Raquel_EFL tweetdeck tah estranho hj mesmo. Ta dificil eu seguir os posts. #breltchat

Fri Sep 02 01:49:58 +0000 2011 – tweet id 109442913645232129 – #116
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@juliomenochelli RT @pollyspice: A graça de um TM é você aproveitá-lo em momentos realmente oportunos. Senão cai na rotina e fica chato #BRELTChat

Fri Sep 02 01:49:56 +0000 2011 – tweet id 109442903784435712 – #117
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@dand57 T.M tem foco! nada aleatório RT @teacherlalala: temos q seguir o lp , adaptando sempre. mas ñ da para esquecer do focus box neh? #breltchat

Fri Sep 02 01:49:48 +0000 2011 – tweet id 109442869600845825 – #118
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@hoprea @vbenevolofranca Acho que adultos tendem a cobrar mais que teens, que podem preferir “sequer abrir o livro”. Não? #BRELTChat

Fri Sep 02 01:49:47 +0000 2011 – tweet id 109442867684061185 – #119
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@teacherfab @hoprea É um modo mais fácil de quantificar o aprendizado, de medir o quanto so pai investiu no aprendizado do aluno… #BRELTChat

Fri Sep 02 01:49:44 +0000 2011 – tweet id 109442854039977984 – #120
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@pollyspice @hoprea Acho sim que tem que ter o “padrão”, mas não podemos ser totalmente reféns dele. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:49:44 +0000 2011 – tweet id 109442853775753216 – #121
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@lu_bodeman Eu!! 🙂 >> RT @BrunoELT: Um otima ativdde que pode foster TM, é a Wandrous Whiteboard criada p/Jason Renshaw. quem ja usou? #breltchat

Fri Sep 02 01:49:37 +0000 2011 – tweet id 109442824004579329 – #122
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@GrammyLatino RT @rotondanof: #breltchat adorei a idéia de dogme MOMENTS, pq pra ser bem honesta eu nunca fui pro dogme CLASSES. Podem xingar se quise …

Fri Sep 02 01:49:36 +0000 2011 – tweet id 109442819348889600 – #123
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@vaddienajman na vida lembramos MOMENTOS nao ocasioes inteiras #breltchat

Fri Sep 02 01:49:35 +0000 2011 – tweet id 109442814944874497 – #124
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@vbenevolofranca @hoprea Pois é, estava me segurando de dizer isso…acho um TM um dogme-like moment…..#breltchat

Fri Sep 02 01:49:32 +0000 2011 – tweet id 109442805713207296 – #125
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@rotondanof #breltchat adorei a idéia de dogme MOMENTS, pq pra ser bem honesta eu nunca fui pro dogme CLASSES. Podem xingar se quiserem, true…

Fri Sep 02 01:49:19 +0000 2011 – tweet id 109442750121914368 – #126
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@luthcal #breltchat @Bruno ELT vc tem o link?

Fri Sep 02 01:48:47 +0000 2011 – tweet id 109442617367998465 – #127
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@pollyspice A graça de um TM é você aproveitá-lo em momentos realmente oportunos. Senão cai na rotina e fica chato #BRELTChat

Fri Sep 02 01:48:39 +0000 2011 – tweet id 109442580277768194 – #128
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@hoprea @eltbakery Depende de muitas coisas, realmente. Mas a maioria das escolas no Brasil, e a sociedade esperam algo padronizado. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:48:39 +0000 2011 – tweet id 109442580990787585 – #129
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@teacherlalala temos que seguir o lp , adaptando sempre. mas nao da para esquecer do focus box neh? #breltchat

Fri Sep 02 01:48:32 +0000 2011 – tweet id 109442551240589312 – #130
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@dand57 Espontaneidade é Marcante RT @borap: #breltchat – como alunos, lembramos MOMENTS, não lições inteiras, não é?

Fri Sep 02 01:48:26 +0000 2011 – tweet id 109442528142565377 – #131
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@llea_dias RT @defstef98: @borap acho que TMs exigem jogo de cintura, sensibilidade, verdadeiro interesse nos alunos e nos seus interesses #breltchat

Fri Sep 02 01:48:10 +0000 2011 – tweet id 109442458726830080 – #132
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@sheylaprof RT @defstef98: @borap acho que TMs exigem jogo de cintura, sensibilidade, verdadeiro interesse nos alunos e nos seus interesses #breltchat

Fri Sep 02 01:47:57 +0000 2011 – tweet id 109442403626258432 – #133
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@eltbakery @lutchal lembra de colocar o hashtag #breltchat

Fri Sep 02 01:47:54 +0000 2011 – tweet id 109442393652203520 – #134
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@eltbakery @lutchal lembra de colocar o hashtag #breltchat

Fri Sep 02 01:47:54 +0000 2011 – tweet id 109442393652203520 – #135
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@vbenevolofranca @hoprea Não sei se é possível se perder em TMs. Alunos estão acostumados com padrões de aula e cobram “conteúdo”. Funny but true.#breltchat

Fri Sep 02 01:47:50 +0000 2011 – tweet id 109442374874316800 – #136
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@vbenevolofranca @hoprea Não sei se é possível se perder em TMs. Alunos estão acostumados com padrões de aula e cobram “conteúdo”. Funny but true.#breltchat

Fri Sep 02 01:47:50 +0000 2011 – tweet id 109442374874316800 – #137
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@Juniorelt Devemos lembrar que o conteúdo deve ser significativo pro aluno, adando-lhe a oportunidade de se comunicar de maneira prazerosa #breltchat

Fri Sep 02 01:47:45 +0000 2011 – tweet id 109442353508528128 – #138
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@teacherfab RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments = Dogme moments (or vice-versa) ? I think so…

Fri Sep 02 01:47:42 +0000 2011 – tweet id 109442341080809472 – #139
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@texjorge @llea_dias #breltchat. MAs nao é quebrada. TM eh aproveitamento de aprendizado em todos o seu potencial.

Fri Sep 02 01:47:40 +0000 2011 – tweet id 109442334663512064 – #140
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@GrammyLatino RT @borap: #breltchat – como alunos, lembramos MOMENTS, não lições inteiras, não é? >>> É verdade!

Fri Sep 02 01:47:30 +0000 2011 – tweet id 109442294222045184 – #141
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@hoprea #BRELTChat Teachable moments = Dogme moments (or vice-versa) ? I think so…

Fri Sep 02 01:47:24 +0000 2011 – tweet id 109442267151994880 – #142
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@borap #breltchat – como alunos, lembramos MOMENTS, não lições inteiras, não é?

Fri Sep 02 01:47:08 +0000 2011 – tweet id 109442200999436289 – #143
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@pollyspice E os TMs são eles… RT @borap: #breltchat @BrunoELT – life is made up of moments 🙂

Fri Sep 02 01:47:01 +0000 2011 – tweet id 109442172268453888 – #144
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@eltbakery @hoprea Acho que aí depende mto de escola e de syllabus. Cobrir ‘assunto’ não é educação.Mas concordo q pode acontecer em dif esc #breltchat

Fri Sep 02 01:46:48 +0000 2011 – tweet id 109442116576477184 – #145
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@lu_bodeman AGREED!! RT @BrunoELT: RT @borap: #breltchat @BrunoELT – life is made up of moments 🙂

Fri Sep 02 01:46:37 +0000 2011 – tweet id 109442069533167616 – #146
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@giparaty RT @borap: #breltchat @BrunoELT – life is made up of moments 🙂

Fri Sep 02 01:46:36 +0000 2011 – tweet id 109442065598914560 – #147
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@giparaty RT @Juniorelt: O british council tem vários recursos que pode ajudar nesse tema http://t.co/8F4ZiV6 #breltchat

Fri Sep 02 01:46:23 +0000 2011 – tweet id 109442012771647488 – #148
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@llea_dias RT @BrunoELT: RT @borap: #breltchat @BrunoELT – life is made up of moments 🙂

Fri Sep 02 01:46:22 +0000 2011 – tweet id 109442006572474368 – #149
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@borap #breltchat @BrunoELT – life is made up of moments 🙂

Fri Sep 02 01:45:44 +0000 2011 – tweet id 109441847184728064 – #150
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@PriVanderlei @pollyspice Concordo plenamente. #breltchat

Fri Sep 02 01:45:38 +0000 2011 – tweet id 109441822220234752 – #151
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@hoprea #BRELTChat O problema é não cobrirmos um conteúdo necessário para o próximo professor continuar um trabalho em uma escola.

Fri Sep 02 01:45:33 +0000 2011 – tweet id 109441800179163136 – #152
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@Juniorelt O british council tem vários recursos que pode ajudar nesse tema http://t.co/8F4ZiV6 #breltchat

Fri Sep 02 01:45:26 +0000 2011 – tweet id 109441772630970368 – #153
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@giparaty RT @GrammyLatino: RT @llea_dias: Acredito que os TM sao momentos de troca de conhecimento entre professor e aluno.#BRELTCHAT > LINDO! …

Fri Sep 02 01:45:06 +0000 2011 – tweet id 109441689378238464 – #154
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@dand57 @Juniorelt Se os T.Ms são espontâneos não devemos focar em eventos, mas sim conhecê-los, apenas! #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:44:57 +0000 2011 – tweet id 109441651566592001 – #155
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@pollyspice @dand57 Há momentos e momentos de fazer uso de TMs. Se elas forem feitas sempre, perde-se o ensino guiado, que é importante #BRELTChat

Fri Sep 02 01:44:55 +0000 2011 – tweet id 109441640791420928 – #156
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@rotondanof @GrammyLatino #breltchat. Acho que conteúdo não precisa ser adaptadao, pode ser transformado, já TM não… só uma opinião..

Fri Sep 02 01:44:52 +0000 2011 – tweet id 109441631517802499 – #157
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@eltbakery Exato Ceci @CeciELT @BrunoELT #breltchat

Fri Sep 02 01:44:49 +0000 2011 – tweet id 109441618918117376 – #158
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@PriVanderlei RT @CeciELT: @BrunoELT Talvez se virmos não como QUEBRADA em momentos, mas FEITA de momentos que levam a um objetivo #breltchat

Fri Sep 02 01:44:44 +0000 2011 – tweet id 109441597405532160 – #159
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@llea_dias Devem ser reutilizados e reciclados tbm.RT @BrunoELT: #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:44:35 +0000 2011 – tweet id 109441559795208192 – #160
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@eltbakery @BrunoELT Não Bruno. N concordo em a ‘educação’ ser quebrada. É educação, oq pode ser quebrado é a linha de pensamento da aula. #breltchat

Fri Sep 02 01:44:31 +0000 2011 – tweet id 109441540753080320 – #161
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@CeciELT @BrunoELT Talvez se virmos não como QUEBRADA em momentos, mas FEITA de momentos que levam a um objetivo #breltchat

Fri Sep 02 01:44:26 +0000 2011 – tweet id 109441522285555713 – #162
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@luthcal #breltchat Imagine seguir o planejamento em aula que segue um jogo do Brasil na Copa? Difícil manter a turma focada, não? Eu li @Raquel_EFL

Fri Sep 02 01:44:09 +0000 2011 – tweet id 109441448675524608 – #163
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@hoprea #BRELTChat Por mais que Dogme me agrade em particular, estou tentando fugir disso. Não está muito fácil ao falar de TMs, entretanto. 🙂

Fri Sep 02 01:44:00 +0000 2011 – tweet id 109441411027439616 – #164
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@vaddienajman #breltchat as vezes a TM e algo que o aluno ensina p/gente ele takes ovr – tipo um novo app um musica nova com lexis etc why not? #breltchat

Fri Sep 02 01:43:53 +0000 2011 – tweet id 109441380555829248 – #165
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@dand57 RT @llea_dias: Acredito que os TM sao momentos de troca de conhecimento entre professor e aluno.#BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:43:41 +0000 2011 – tweet id 109441330161270785 – #166
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@borap RT @GrammyLatino: RT @llea_dias: Acredito que os TM sao momentos de troca de conhecimento entre professor e aluno.#BRELTCHAT > LINDO! …

Fri Sep 02 01:43:39 +0000 2011 – tweet id 109441323467153408 – #167
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@vbenevolofranca RT @llea_dias: RT @GrammyLatino: #breltchat… Mas nao poderiamos readaptar o conteudo para nao negligenciar esses momentos?>sim com certeza

Fri Sep 02 01:43:37 +0000 2011 – tweet id 109441315699310592 – #168
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@PriVanderlei RT @dand57: O uso constante dos T.Ms não geraria um diferente approach com lições livres focadas em um livre aprendizado? #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:43:28 +0000 2011 – tweet id 109441275962466304 – #169
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@Juniorelt é falar da copa do Brasil. Se quiser generalizar e falar de vários esportes temos as olímpiadas de Londres ano que vem (cont) #breltchat

Fri Sep 02 01:43:25 +0000 2011 – tweet id 109441262809124867 – #170
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@eltbakery #breltchat Acho q YLs, teens a adults de maneiras dif. RT @texjorge Talvez adolescentes sao os que mais proporcionam TM’s, sera? Por q?

Fri Sep 02 01:43:24 +0000 2011 – tweet id 109441262217723904 – #171
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@GrammyLatino @llea_dias #breltchat Pode sim, Leandra… acho que é por aí.

Fri Sep 02 01:43:18 +0000 2011 – tweet id 109441236762492928 – #172
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@dand57 RT @hoprea: #BRELTChat Para aproveitar um TM, lembre-se que language é conversation-driven, materials light, e foque em emergent languag …

Fri Sep 02 01:43:17 +0000 2011 – tweet id 109441229644775424 – #173
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@dand57 O uso constante dos T.Ms não geraria um diferente approach com lições livres focadas em um livre aprendizado? #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:42:57 +0000 2011 – tweet id 109441145553162240 – #174
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Raquel_EFL Raquel Oliveira

RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments = Dogme moments (or vice-versa) ? I think so… > Bom tópico para próximo Chat!

36 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

Educar é transforamar… e os TMs são chances de o aluno te ensinar um pouco sobre ele… isto o motiva, ger… (cont) deck.ly/~zCUvJ

37 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

RT @CeciELT: @Raquel_EFL Eu tô lendo Rach… normal > não consigo ler os meus..só se alguém RT ou responde 😦

39 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELCHAT todo nós fomos alunos, e os professores que mais nos marcaram foram os que melhor tirararm proveit… (cont) deck.ly/~0TNwB

42 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

@vbenevolofranca @BrunoELT @hoprea @CeciELT dears, me RT… o tweedeck não está mostrando meus tweets!

42 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

planejamento não é gesso, é norteador,é um mapa de onde vc precisa chegar.. os TMs são ‘placas’, ‘avisos’ qu… (cont) deck.ly/~WJ8WM

43 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELTCHAT vcs con

 

 

@borap RT @defstef98:acho que TMs exigem jogo de cintura, sensibilidade, verdadeiro interesse nos alunos e nos seus interesses #breltchat<<agree

Fri Sep 02 01:42:48 +0000 2011 – tweet id 109441108324528129 – #175
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@llea_dias RT @GrammyLatino: #breltchat… Mas nao poderiamos readaptar o conteudo para nao negligenciar esses momentos?

Fri Sep 02 01:42:45 +0000 2011 – tweet id 109441095385096192 – #176
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@GrammyLatino RT @llea_dias: Acredito que os TM sao momentos de troca de conhecimento entre professor e aluno.#BRELTCHAT > LINDO!!!!!!!!

Fri Sep 02 01:42:40 +0000 2011 – tweet id 109441074925281281 – #177
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@juliomenochelli “@dand57: O uso contante dos T.Ms não geraria um diferente approach com lições livres focadas em um livre aprendizado? #BRELTCHAT” Dogme?

Fri Sep 02 01:42:35 +0000 2011 – tweet id 109441055706984448 – #178
geo info: Point – lat = -23.58387583 – long = -46.64953213
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@texjorge Talvez adolescentes sao os que mais proporcionam TM’s, sera? Por q? #breltchat

Fri Sep 02 01:42:29 +0000 2011 – tweet id 109441027814866944 – #179
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@giparaty RT @juliomenochelli: “@borap: #breltchat então TMs exigem talento?” exige cérebro (sorry) teachers sem conteúdo não conseguem aproveitar …

Fri Sep 02 01:42:24 +0000 2011 – tweet id 109441010299445248 – #180
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@lu_bodeman Tbem acho!! RT @luthcal: #breltchat Nãosei,acho que dá p fugir sim de td q foi planejado e atender a necesside do moment. Postpone the plan

Fri Sep 02 01:42:22 +0000 2011 – tweet id 109440999805296641 – #181
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@Juniorelt Acredito que futebol sempre foi um assunto muito comum em minhas turmas. Algo que pode ajudar na personalização da aula (cont) #breltchat

Fri Sep 02 01:42:15 +0000 2011 – tweet id 109440971141423105 – #182
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@eltbakery @BlackdogSilva @borap @dand57 talento, percepção, faro, experiência… tudo ajuda a achar TMs. #breltchat

Fri Sep 02 01:42:07 +0000 2011 – tweet id 109440938920771584 – #183
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@pollyspice TMs são os momentos “aluno ensina professor também”. E é uma ótima chance de vê-los produzindo com liberdade total #BRELTChat

Fri Sep 02 01:41:57 +0000 2011 – tweet id 109440897703354368 – #184
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@GrammyLatino RT @vbenevolofranca: @borap TMs exigem concentração, sem medo de enveredar pelo caminho desconhecido (unplanned) do TM #breltchat

Fri Sep 02 01:41:49 +0000 2011 – tweet id 109440860017524736 – #185
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@dand57 O uso contante dos T.Ms não geraria um diferente approach com lições livres focadas em um livre aprendizado? #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:41:48 +0000 2011 – tweet id 109440856817287168 – #186
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@Gusbarcellos RT @hoprea: #BRELTChat Para aproveitar um TM, lembre-se que language é conversation-driven, materials light, e foque em emergent languag …

Fri Sep 02 01:41:48 +0000 2011 – tweet id 109440858461450240 – #187
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@teacherfab RT @dand57: Ensinar exige… Certo? RT @borap: #breltchat então TMs exigem talento?

Fri Sep 02 01:41:28 +0000 2011 – tweet id 109440774252412928 – #188
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@borap RT @vbenevolofranca: @borap TMs exigem concentração, sem medo de enveredar pelo caminho desconhecido (unplanned) do TM #breltchat

Fri Sep 02 01:41:27 +0000 2011 – tweet id 109440771119267840 – #189
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@giparaty RT @GrammyLatino: #breltchat Me convenci que TM deve ser S-generated, portanto não-planejado e de interesse geral, mas deve complementar …

Fri Sep 02 01:41:26 +0000 2011 – tweet id 109440764538396672 – #190
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@teacherlalala talento ou rapide #breltchat

Fri Sep 02 01:41:25 +0000 2011 – tweet id 109440762831306752 – #191
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@BlackdogSilva @dand57 @borap mas exige um talento maior #BRELtchat

Fri Sep 02 01:41:11 +0000 2011 – tweet id 109440701560930304 – #192
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@eltbakery Com certeza! RT @luthcal: #breltchat Nãosei,acho que dá p fugir sim de td q foi planejado e atender a necesside do moment. Postpone the plan

Fri Sep 02 01:41:11 +0000 2011 – tweet id 109440703725182977 – #193
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@vbenevolofranca @borap TMs exigem concentração, sem medo de enveredar pelo caminho desconhecido (unplanned) do TM #breltchat

Fri Sep 02 01:41:04 +0000 2011 – tweet id 109440673220005888 – #194
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@hoprea #BRELTChat Para aproveitar um TM, lembre-se que language é conversation-driven, materials light, e foque em emergent language. 🙂

Fri Sep 02 01:40:55 +0000 2011 – tweet id 109440637480337408 – #195
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@juliomenochelli “@borap: #breltchat então TMs exigem talento?” exige cérebro (sorry) teachers sem conteúdo não conseguem aproveitar esse momento.

Fri Sep 02 01:40:54 +0000 2011 – tweet id 109440630761062401 – #196
geo info: Point – lat = -23.58387583 – long = -46.64953213
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@Juniorelt Sempre há uma turma que gosta de esportes. Por que não preparar algo sobre futebol e trazer a sala? Oportuindade de aprendizado! #breltchat

Fri Sep 02 01:40:52 +0000 2011 – tweet id 109440624146661376 – #197
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@giparaty RT @luthcal: #breltchat não esqueço mais. Professores novos precisam assistir aulas dos outros. É preciso lhes dar autonomia para sair d …

Fri Sep 02 01:40:47 +0000 2011 – tweet id 109440600713076736 – #198
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@GrammyLatino #breltchat… mas não é fato que se fugirmos totalmente dos objetivos por conta de lindos TMs, tem que sacrificar aprendizagem do conteúdo?

Fri Sep 02 01:40:44 +0000 2011 – tweet id 109440589589774337 – #199
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@llea_dias Acredito que os TM sao momentos de troca de conhecimento entre professor e aluno.#BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:40:35 +0000 2011 – tweet id 109440549987164160 – #200
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@lu_bodeman Eu tbem. >> RT @CeciELT: @GrammyLatino As vezes a TM surge e não tem nada a ver com o plano Graeme – Já tive dessas #breltchat

Fri Sep 02 01:40:33 +0000 2011 – tweet id 109440545075642368 – #201
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@giparaty RT @vbenevolofranca: RT @luthcal: #breltchat não esqueço mais. Professores novos precisam assistir aulas dos outros. É preciso lhe… (con …

Fri Sep 02 01:40:32 +0000 2011 – tweet id 109440539388153856 – #202
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@borap RT @dand57: Ensinar exige… Certo? RT @borap: #breltchat então TMs exigem talento?<<absolutely! 🙂

Fri Sep 02 01:40:31 +0000 2011 – tweet id 109440532991848449 – #203
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@pollyspice Não só talento como muita dedicação. RT @dand57: Ensinar exige… Certo? RT @borap: #breltchat então TMs exigem talento?

Fri Sep 02 01:40:18 +0000 2011 – tweet id 109440479413800960 – #204
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@luthcal #breltchat Não sei, acho que dá para fugir sim de tudo que foi planejado e atender a necessidade do momento. Postpone the previous plan.

Fri Sep 02 01:40:07 +0000 2011 – tweet id 109440433385504769 – #205
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@eltbakery E inesperado. RT @vbenevolofranca: @CeciELT Verdade sim, especialmente com adolescentes, tudo fica mais volátil e iunteressante. #breltchat

Fri Sep 02 01:39:59 +0000 2011 – tweet id 109440402377031680 – #206
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@vbenevolofranca RT @hoprea: #BRELTChat Por exemplo, falar sobre um lançamento no cinema é planejado. Ouvir o que um aluno quer dizer além disso e aprove …

Fri Sep 02 01:39:54 +0000 2011 – tweet id 109440380038160384 – #207
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@CeciELT RT @shirleyteacher: até os “teachable moments fail” que a @CeciELT mencionouy são aprendizado p/ nós, certo? #breltchat > Sempre!

Fri Sep 02 01:39:45 +0000 2011 – tweet id 109440342096486400 – #208
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@vbenevolofranca @CeciELT Verdade sim, especialmente com adolescentes, tudo fica mais volátil e iunteressante. #breltchat

Fri Sep 02 01:39:36 +0000 2011 – tweet id 109440303009767424 – #209
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@dand57 Ensinar exige… Certo? RT @borap: #breltchat então TMs exigem talento?

Fri Sep 02 01:39:26 +0000 2011 – tweet id 109440264187289600 – #210
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@eltbakery @CeciELT @GrammyLatino Concordo Ceci. Às vezes totalmente diferente do plano de aula, mas muito mais proveitoso p os alunos. #breltchat

Fri Sep 02 01:39:17 +0000 2011 – tweet id 109440224555302912 – #211
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@hoprea RT @CeciELT: @GrammyLatino As vezes a TM surge e não tem nada a ver com o plano Graeme – Já tive dessas #breltchat <- Eu Também! Muitas!

Fri Sep 02 01:39:08 +0000 2011 – tweet id 109440187708342273 – #212
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@borap RT @Gusbarcellos: Ter rapport com a turma ajuda em captar os TMs. #breltchat

Fri Sep 02 01:38:53 +0000 2011 – tweet id 109440124688924672 – #213
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@vbenevolofranca RT @GrammyLatino: #breltchat Me convenci que TM deve ser S-generated, portanto não-planejado e de interesse geral, mas deve complementar …

Fri Sep 02 01:38:43 +0000 2011 – tweet id 109440081848311808 – #214
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@CeciELT @GrammyLatino As vezes a TM surge e não tem nada a ver com o plano Graeme – Já tive dessas #breltchat

Fri Sep 02 01:38:40 +0000 2011 – tweet id 109440069252808705 – #215
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@dand57 @hoprea agora sim a diferença é clara! #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:38:34 +0000 2011 – tweet id 109440043885674496 – #216
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@Gusbarcellos Ter rapport com a turma ajuda em captar os TMs. #breltchat

Fri Sep 02 01:38:33 +0000 2011 – tweet id 109440041134202880 – #217
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@vbenevolofranca RT @luthcal: #breltchat não esqueço mais. Professores novos precisam assistir aulas dos outros. É preciso lhe… (cont) http://t.co/U4QxQDC

Fri Sep 02 01:38:32 +0000 2011 – tweet id 109440036289773568 – #218
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@hoprea @Gusbarcellos Ah, não, Guz!! Sem perdão com typos, erros gramaticais, e etc… rsrsrs Isso aqui é super formal!!! #BRELTChat

Fri Sep 02 01:38:27 +0000 2011 – tweet id 109440013829283840 – #219
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@borap #breltchat então TMs exigem talento?

Fri Sep 02 01:38:21 +0000 2011 – tweet id 109439990055968768 – #220
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@juliomenochelli RT @luthcal: #breltchat não esqueço mais. Professores novos precisam assistir aulas dos outros. É preciso lhes dar autonomia para sair d …

Fri Sep 02 01:38:17 +0000 2011 – tweet id 109439972465061888 – #221
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@eltbakery @borap @vbenevolofranca Também concordo. Não acho que é algo que pode ser treinado. #breltchat

Fri Sep 02 01:38:02 +0000 2011 – tweet id 109439912075460609 – #222
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@Gusbarcellos @hoprea Com certeza. #breltchat

Fri Sep 02 01:37:49 +0000 2011 – tweet id 109439855813066752 – #223
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@GrammyLatino RT @luthcal: #breltchat não esqueço mais. Professores novos precisam assistir aulas dos outros. É preciso lhes dar autonomia para sair d …

Fri Sep 02 01:37:46 +0000 2011 – tweet id 109439841053323264 – #224
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@hoprea #BRELTChat Por exemplo, falar sobre um lançamento no cinema é planejado. Ouvir o que um aluno quer dizer além disso e aproveitar é TM.

Fri Sep 02 01:37:38 +0000 2011 – tweet id 109439811294728193 – #225
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@GrammyLatino #breltchat Me convenci que TM deve ser S-generated, portanto não-planejado e de interesse geral, mas deve complementar o plan, nao fugir!

Fri Sep 02 01:37:30 +0000 2011 – tweet id 109439777882910722 – #226
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@luthcal #breltchat não esqueço mais. Professores novos precisam assistir aulas dos outros. É preciso lhes dar autonomia para sair do planejamento.

Fri Sep 02 01:37:28 +0000 2011 – tweet id 109439767673966595 – #227
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@Gusbarcellos Guys, estou fazendo compras e aqui ao mesmo tempo. Pardon my typos. #breltchat

Fri Sep 02 01:37:19 +0000 2011 – tweet id 109439730768281600 – #228
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@pollyspice RT @dand57: Acho que falar do que está acontecendo no mundo entra mais no lesson plan que no teachable moment. #BRELTCHAT >Nem sempre…

Fri Sep 02 01:37:19 +0000 2011 – tweet id 109439728859889665 – #229
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@vaddienajman @borap acho que nao e treinar e ter coragem a usar a intuition #breltchat

Fri Sep 02 01:37:14 +0000 2011 – tweet id 109439710212005888 – #230
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@vbenevolofranca @borap Tem que aprender a escutar e olhar para seus alunos, assim percebe TMs. Vc mostra, não acho que treine! #breltchat

Fri Sep 02 01:37:07 +0000 2011 – tweet id 109439679664893952 – #231
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@dand57 Ñ vejo treinamento, talvez troca d experiências RT @borap: #breltchat como treinar os profs novos a perceberem uma oportunidade de TM?

Fri Sep 02 01:36:58 +0000 2011 – tweet id 109439643572912129 – #232
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@PriVanderlei @eltbakery São ótimas ferramentas para um melhor aproveitamento. #breltchat

Fri Sep 02 01:36:47 +0000 2011 – tweet id 109439595527147520 – #233
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@eltbakery @BrunoELT verdade! ajudam bastante na variedade e nas possibilidades. #breltchat

Fri Sep 02 01:36:40 +0000 2011 – tweet id 109439567718920192 – #234
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@pollyspice @borap Não acho que oportunidades de TMs são treináveis. Porém, é claro que dicas podem ser dadas. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:36:30 +0000 2011 – tweet id 109439523817132033 – #235
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1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@rotondanof Boa ideia! #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @GrammyLatino: #breltchat Vamos ser honestos… grande parte dos profs no Brasil n to falando de cursos e sim colégio.. não fazem plano!

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Bem vinda! 🙂 RT @vaddienajman: #breltchat Hi glad to be here

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Bem vinda!!RT @teacherlalala: #breltchat good evening from Brasilia!

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Acho que momentos de aprendizado devem ser aproveitado qnd eles são usados para captura o interesse coletivo em sala #breltchat

1 hour ago

 

 

 

@dand57 Acho que falar do que está acontecendo no mundo entra mais no lesson plan que no teachable moment. #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:35:57 +0000 2011 – tweet id 109439384591417345 – #236
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@sheylaprof RT @pollyspice: Teachable moments são adaptáveis a realidade da turma. O que funciona bem para uma turma não funciona para outra #BRELTChat

Fri Sep 02 01:35:54 +0000 2011 – tweet id 109439372633444352 – #237
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@Thais_Loureiro_ RT @teacherlalala: #breltchat as vezes um video ou site vem a mente quando a sala está precisando de algo mais exciting…

Fri Sep 02 01:35:43 +0000 2011 – tweet id 109439327242686465 – #238
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@eltbakery Observação, observação observação. RT @borap: #breltchat como treinar os profs novos a perceberem uma oportunidade de TM?

Fri Sep 02 01:35:33 +0000 2011 – tweet id 109439286767652864 – #239
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@llea_dias Exatamente!!!!RT @Gusbarcellos: TM vem dos alunos. Quem tem que aproveitar a chance é o professor para poder envolver a todos. #breltchat

Fri Sep 02 01:35:32 +0000 2011 – tweet id 109439279301787649 – #240
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@pollyspice Com certeza! RT @hoprea: #BRELTChat Um teachable moment, ao meu ver, é algo que vai dar mais oportunidades de aprendizado ao aluno, não?

Fri Sep 02 01:35:13 +0000 2011 – tweet id 109439199429664768 – #241
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@Gusbarcellos TM vem dos alunos. Quem tem que aproveitar a chance é o professor para poder envolver a todos. #breltchat

Fri Sep 02 01:35:12 +0000 2011 – tweet id 109439197219262464 – #242
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@borap #breltchat como treinar os profs novos a perceberem uma oportunidade de TM?

Fri Sep 02 01:35:05 +0000 2011 – tweet id 109439167087382528 – #243
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@hoprea #BRELTChat Planejar falar sobre um assunto, então, pode dar mais possibilidades de vários TMs em aula.

Fri Sep 02 01:35:00 +0000 2011 – tweet id 109439148481454081 – #244
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@eltbakery Podemos concordar que o IWB e outros recursos tecnológicos, ajudam a facilitar teachable moments? #breltchat

Fri Sep 02 01:34:59 +0000 2011 – tweet id 109439141271441408 – #245
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@dand57 Se formos falar de acontecimentos, logo não são T.M! Já que estes seriam assuntos/ oportunidades que surgem em sala. Certo?! #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:34:57 +0000 2011 – tweet id 109439133356797952 – #246
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@luthcal Sorry esqueci a tag.#breltchat

Fri Sep 02 01:34:49 +0000 2011 – tweet id 109439099949162496 – #247
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@vbenevolofranca RT @hoprea: #BRELTChat Um teachable moment, ao meu ver, é algo que vai dar mais oportunidades de aprendizado ao aluno, não?> concordo!

Fri Sep 02 01:34:40 +0000 2011 – tweet id 109439062141706240 – #248
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@hoprea #BRELTChat Um teachable moment, ao meu ver, é algo que vai dar mais oportunidades de aprendizado ao aluno, não?

Fri Sep 02 01:34:19 +0000 2011 – tweet id 109438973599940608 – #249
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@eltbakery Perf Raquel RT @Raquel_EFL: TM são Student Centered e não Tchr Centered, não dá p planejar o q deve ser espontâneo e n elicitado.#BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:34:15 +0000 2011 – tweet id 109438955933536257 – #250
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@teacherlalala #breltchat as vezes um video ou site vem a mente quando a sala está precisando de algo mais exciting…

Fri Sep 02 01:34:06 +0000 2011 – tweet id 109438920386805761 – #251
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@Gusbarcellos Acho q TM não pode ser planejado. É algo espontaneo. #breltchat

Fri Sep 02 01:34:00 +0000 2011 – tweet id 109438893773963264 – #252
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@pollyspice RT @PriVanderlei: Perfeito! RT @llea_dias: Teachable moment : saber tirar proveito do imprevisivel em sala de aula #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:33:59 +0000 2011 – tweet id 109438891232202754 – #253
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@juliomenochelli RT @borap: #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:33:52 +0000 2011 – tweet id 109438860248887297 – #254
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@GrammyLatino RT @PriVanderlei: Perfeito! RT @llea_dias: Teachable moment : saber tirar proveito do imprevisivel em sala de aula #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:33:48 +0000 2011 – tweet id 109438846411882496 – #255
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@Gusbarcellos Sorry, o assunto girou em torno das msgs subliminares. #breltchat

Fri Sep 02 01:33:20 +0000 2011 – tweet id 109438727071338496 – #256
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@dand57 mto bem* #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:33:20 +0000 2011 – tweet id 109438727025197056 – #257
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@eltbakery @vaddienajman Lembra de twittar em Port. 😉 #breltchat

Fri Sep 02 01:33:18 +0000 2011 – tweet id 109438718951165952 – #258
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@GrammyLatino @Raquel_EFL #breltchat Good point… TMs must be Ss-generated and S-centred…

Fri Sep 02 01:33:17 +0000 2011 – tweet id 109438716447166464 – #259
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@vaddienajman #breltchat the news, disasters, int/current events r all perfect 4 gr8 TM and can always be added to the lesson plan 4 more dynamic classes

Fri Sep 02 01:32:31 +0000 2011 – tweet id 109438523408531456 – #260
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@dand57 RT @PriVanderlei: Perfeito! RT @llea_dias: Teachable moment : saber tirar proveito do imprevisivel em sala de aula #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:32:24 +0000 2011 – tweet id 109438490290298880 – #261
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@eltbakery Agree! RT @vbenevolofranca: Mas naõ sei se pensar em algo contemp e inserir no panejmto como TM é TM. #breltchat

Fri Sep 02 01:32:17 +0000 2011 – tweet id 109438462473678848 – #262
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@PriVanderlei Para aproveitar um TM o prof tem q saber o q está fazendo e encaminhar a discussão de maneira inteligente. #breltchat

Fri Sep 02 01:32:11 +0000 2011 – tweet id 109438439216259073 – #263
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@GrammyLatino #breltchat… voltemos à questão do famoso jogo de cintura… a gente pode planejar (com tópicos atuais) at… (cont) http://t.co/xtt9IFE

Fri Sep 02 01:31:59 +0000 2011 – tweet id 109438386531610624 – #264
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@hoprea @CeciELT @Raquel_EFL @GrammyLatino Disse sim e não pq acho que um acontecimento grande é um TM que deve ser explorado. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:31:57 +0000 2011 – tweet id 109438378319163392 – #265
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@CeciELT @hoprea @Raquel_EFL @GrammyLatino #BRELTChat > Ok Rick… you have a point.

Fri Sep 02 01:31:41 +0000 2011 – tweet id 109438312074317824 – #266
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@dand57 O T.M funciona muito bom com ‘liberdade no method’. Dicas aos presos à ele? #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:31:37 +0000 2011 – tweet id 109438293388693504 – #267
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@vbenevolofranca RT @llea_dias: Verdade!!!RT @borap: #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:31:32 +0000 2011 – tweet id 109438273146994688 – #268
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@eltbakery Acho q isso ajuda bastante e um bom faro! @borap RT #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:31:17 +0000 2011 – tweet id 109438209485836288 – #269
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@luthcal Oi todo mundo, desculpe o atraso. Concordo c/ Raquel eventos da vida pessoal geram bons TM: birthdays, marriage, accidents, #breltchat

Fri Sep 02 01:31:12 +0000 2011 – tweet id 109438190309482496 – #270
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@giparaty RT @llea_dias: Teachable moment : saber tirar proveito do imprevisivel em sala de aula #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:31:09 +0000 2011 – tweet id 109438178154385409 – #271
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@hoprea @CeciELT @Raquel_EFL @GrammyLatino Bem, se eu encarar que posso aproveitar a passagem do Irene como um TM, posso plan isso, não? #BRELTChat

Fri Sep 02 01:31:05 +0000 2011 – tweet id 109438160739647488 – #272
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Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELCHAT todo nós fomos alunos, e os professores que mais nos marcaram foram os que melhor tirararm proveit… (cont) deck.ly/~KTIFH

45 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELCHAT todo nós fomos alunos, e os professores que mais nos marcaram foram os que melhor tirararm proveito dos TMs. Vcs se lembram?

48 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

RT @borap: #breltchat como treinar os profs novos a perceberem uma oportunidade de TM? > bom ponto! Escuta Ativa penso que ajuda!

50 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

RT @vbenevolofranca: Mas naõ sei se pensar em algo contemporaneo e inserir no panejamento como TM é TM. É plan… (cont) deck.ly/~mIt4u

52 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

RT @GrammyLatino: @Raquel_EFL #breltchat Good point… TMs must be Ss-generated and S-centred… > Professor media e expande!

53 minutes ago

 

 

 

@pollyspice RT @llea_dias: Verdade!!!RT @borap: #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:31:02 +0000 2011 – tweet id 109438147313672192 – #273
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@vbenevolofranca Mas naõ sei se pensar em algo contemporaneo e inserir no panejamento como TM é TM. É planejamento de aula que “engage” aluno. #breltchat

Fri Sep 02 01:30:59 +0000 2011 – tweet id 109438134516858880 – #274
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@giparaty RT @borap: #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:30:59 +0000 2011 – tweet id 109438136572063744 – #275
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@GrammyLatino RT @borap: #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:30:50 +0000 2011 – tweet id 109438096076050432 – #276
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@teacherfab RT @llea_dias: Teachable moment : saber tirar proveito do imprevisivel em sala de aula #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:30:42 +0000 2011 – tweet id 109438065793171456 – #277
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@llea_dias Verdade!!!RT @borap: #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:30:38 +0000 2011 – tweet id 109438049145978880 – #278
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@PriVanderlei Perfeito! RT @llea_dias: Teachable moment : saber tirar proveito do imprevisivel em sala de aula #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:30:38 +0000 2011 – tweet id 109438048219049984 – #279
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@CeciELT RT @borap: #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados > E abertos a tais TMs!

Fri Sep 02 01:30:37 +0000 2011 – tweet id 109438045190762496 – #280
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@teacherfab RT @borap: #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:30:28 +0000 2011 – tweet id 109438005202255872 – #281
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@borap #breltchat podemos dizer TM são resultado de profs corajosos, informados e atualizados

Fri Sep 02 01:30:17 +0000 2011 – tweet id 109437959899582464 – #282
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Raquel_EFL Raquel Oliveira

TM são Student Centered e não Teacher Centered, daí eu achar que não dá para planejar o que deve ser espontâneo e não elicitado. #BRELTCHAT

53 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

RT @dand57: O feeling do prof é essencial e fazer com que o ‘desvio’ sirva para todos tbm. E devemos tbm te… (cont) deck.ly/~xQJKX

57 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELTCHAT Penso que os TMs são espontâneos, o silêncio de um aluno, a expressão facial, o comportamento pode… (cont) deck.ly/~JAu63

58 minutes ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

RT @GrammyLatino: #breltchat Acho que o pulo do gato aqui (the jump of the cat, ok?)… é prever os TMs enquan… (cont) deck.ly/~0UIN6

1 hour ago

 

Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELTCHAT Daí, numa lição sobre jobs cada falou o que fazia e organizamos um show de talentos que entrou no calendário anual da filial…

1 hour ago

 

 

 

@CeciELT @hoprea @Raquel_EFL @GrammyLatino Você deve conhecer bem o assunto, mas planejar TM Rick??? #breltchat

Fri Sep 02 01:30:12 +0000 2011 – tweet id 109437940446412800 – #283
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@llea_dias Teachable moment : saber tirar proveito do imprevisivel em sala de aula #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:30:06 +0000 2011 – tweet id 109437914567548928 – #284
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@juliomenochelli RT @hoprea: #BRELTChat O prof não pode se alienar ao que está ocorrendo no mundo… muitos TMs virão do que todos estão debatendo no dia …

Fri Sep 02 01:30:04 +0000 2011 – tweet id 109437906199908352 – #285
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@eltbakery Feeling é mt important RT @Raquel_EFL: RT @dand57: O feeling do prof é essencial e fazer com que o ‘desvio’ sirva para todos tbm. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:29:43 +0000 2011 – tweet id 109437817838518272 – #286
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@CeciELT RT @BrunoELT: Alguém tem alguma experiencia nao sucedida de teachable moment? Eu e @CeciELT tivemos uma em Curitiba #breltchat > Péeessima!

Fri Sep 02 01:29:37 +0000 2011 – tweet id 109437790814617600 – #287
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Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELTCHAT tinha uma turma de sábado q só chegava atrasada. perguntei o pq e descobri que eram músicos e tocavam nas noites de sexta…

1 hour ago Favorite Retweet Reply

 

 

 

@GrammyLatino #breltchat Eba!!! polêmica! Eu sabia que tinha q ter em algum momento!! : )

Fri Sep 02 01:29:29 +0000 2011 – tweet id 109437759093096448 – #288
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@hoprea RT @CeciELT: @Raquel_EFL @GrammyLatino Tb discordo… TM programados não são TM… são plano de aula! #breltchat <- Hmmm… sim e não… 🙂

Fri Sep 02 01:28:59 +0000 2011 – tweet id 109437632479633408 – #289
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Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELTCHAT Como os teachable moments podem ser utilizados como percussores de projetos?

1 hour ago Favorite Retweet Reply

 

 

@vaddienajman @GrammyLatino exactly find them while planning the class thinking of yr group #breltchat

Fri Sep 02 01:28:59 +0000 2011 – tweet id 109437632815173632 – #290
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@pollyspice RT @dand57: O feeling do prof é essencial e fazer com que o ‘desvio’ sirva para todos tbm. E devemos tbm ter cuidado com o TTT #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:28:14 +0000 2011 – tweet id 109437442674798594 – #291
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Raquel_EFL Raquel Oliveira

#BRELTCHAT Sai da aula 22h, cheguei em casa agora 🙂

1 hour ago Favorite Retweet Reply

 

 

@Thais_Loureiro_ RT @texjorge: RT @GrammyLatino #breltchat … é prever os TMs enquanto estamos preparando aula.. TMs planejados!> muitas vez… (cont) …

Fri Sep 02 01:28:13 +0000 2011 – tweet id 109437441261305856 – #292
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@teacherlalala sobre futebol talvez eles nao gostem, mas é só flar corinthians que todo mundo torce o rosto= teaching moment 🙂 #breltchat

Fri Sep 02 01:28:11 +0000 2011 – tweet id 109437429093629952 – #293
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@rotondanof #breltchat Dois meses atrás ajudei um aluno a montar 1 possível plano de férias. Semana que vem ele fará exatamente a mesma viagem!

Fri Sep 02 01:28:09 +0000 2011 – tweet id 109437421787160576 – #294
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@GrammyLatino #breltchat Quando preparava alunos para o exame do Rio Branco era tudo current affairs… mas preparava aula no dia da aula… atualíssima!

Fri Sep 02 01:28:07 +0000 2011 – tweet id 109437412685529088 – #295
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@dand57 O feeling do prof é essencial e fazer com que o ‘desvio’ sirva para todos tbm. E devemos tbm ter cuidado com o TTT #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:28:04 +0000 2011 – tweet id 109437400228429824 – #296
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@eltbakery @Gusbarcellos Muito bom esse exemplo! Sair um pouco do tema, mas continuar com o objetivo principal de “enrich learning” #BRELTChat

Fri Sep 02 01:27:59 +0000 2011 – tweet id 109437379135287296 – #297
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@llea_dias E tambem saber como cada notocia daquela sera relevante para o grupo.RT @GrammyLatino: #breltchat Daí surg… (cont) http://t.co/Iw2cGI1

Fri Sep 02 01:27:58 +0000 2011 – tweet id 109437376060866560 – #298
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@texjorge RT @GrammyLatino #breltchat … é prever os TMs enquanto estamos preparando aula.. TMs planejados!> muitas vez… (cont) http://t.co/STefkIv

Fri Sep 02 01:27:49 +0000 2011 – tweet id 109437339507494912 – #299
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@CeciELT @Raquel_EFL @GrammyLatino Tb discordo… TM programados não são TM… são plano de aula! #breltchat

Fri Sep 02 01:27:48 +0000 2011 – tweet id 109437336571486208 – #300
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@teacherfab @GrammyLatino Mais do que isso, o professor precisa VIVER. #breltchat

Fri Sep 02 01:27:39 +0000 2011 – tweet id 109437297895800833 – #301
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@hoprea #BRELTChat O prof não pode se alienar ao que está ocorrendo no mundo… muitos TMs virão do que todos estão debatendo no dia a dia.

Fri Sep 02 01:27:35 +0000 2011 – tweet id 109437279218569216 – #302
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@Gusbarcellos Nos desenhos Disney. Entrei no Youtube e o assunto doiram a validade das msgs ou não. Depois voltei ao plano de aula. #breltchat

Fri Sep 02 01:27:29 +0000 2011 – tweet id 109437254551871488 – #303
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@dand57 1 bom lesson plan cobre os mais variados tópicos abrindo possibilidades para os T.M um boa dica é sempre conhecer bem o conteúdo #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:27:28 +0000 2011 – tweet id 109437252110790657 – #304
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@GrammyLatino #breltchat Daí surge a importância do prof estar ligado no mundo fora da sala de aula… ler revistas semanais, jornal, ver noticiário etc..

Fri Sep 02 01:27:16 +0000 2011 – tweet id 109437198960558080 – #305
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@vbenevolofranca @hoprea Sim, acho um tópico que seja “current news” geralmente permite muita interação, “engage” os alunos usando TL #breltchat

Fri Sep 02 01:27:08 +0000 2011 – tweet id 109437165854932992 – #306
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@rotondanof @GrammyLatino #breltchat T’s own life é algo pra tomar cuidado. Dependendo dos alunos não funciona.

Fri Sep 02 01:27:07 +0000 2011 – tweet id 109437164596633600 – #307
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@juliomenochelli RT @Raquel_EFL: #BRELTCHAT Daí, numa lição sobre jobs cada falou o que fazia e organizamos um show de talentos que entrou no calendário …

Fri Sep 02 01:27:03 +0000 2011 – tweet id 109437144304582656 – #308
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@pollyspice Aproveitar-se de fatos ocorridos para ter TMs mostra que o professor se preocupa muito mais do que “o conteúdo da aula”. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:27:00 +0000 2011 – tweet id 109437132770258945 – #309
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@eltbakery @Thais_Loureiro Talvez seria interessante perguntar pros alunos o que é interessante p eles e daí perceber qd é possível usar TMs #BRELTChat

Fri Sep 02 01:26:47 +0000 2011 – tweet id 109437078525317120 – #310
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@Gusbarcellos Hj um teachable moment foi uma expansão do assunto em aula, Walt Disney. Foram mencionados msgs subliminares #breltchat

Fri Sep 02 01:26:28 +0000 2011 – tweet id 109436998196002816 – #311
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@teacherfab RT @GrammyLatino: #breltchat Acho que o pulo do gato aqui (the jump of the cat, ok?)… é prever os TMs enquanto estamos preparando aula …

Fri Sep 02 01:26:02 +0000 2011 – tweet id 109436891417427970 – #312
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@lu_bodeman @hoprea Tenho uma turma so de meninos, adolescentes. Eles com certezam falariam…e falaram. Todos empolgadissimos p/contribuir. #breltchat

Fri Sep 02 01:25:56 +0000 2011 – tweet id 109436864699703296 – #313
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@juliomenochelli RT @eltbakery: Yes! RT @shirleyteacher: pôneis malditos = “teachable moment” (^^)´ #breltchat discussão descambou até para a infuência …

Fri Sep 02 01:25:52 +0000 2011 – tweet id 109436848614551552 – #314
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@Thais_Loureiro_ Planos de aula são meu maior guia, queria às vezes poder diversificar +, porém não sinto um engajamento dos sts #BRELTChat

Fri Sep 02 01:25:49 +0000 2011 – tweet id 109436835817730048 – #315
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@hoprea @teacherfab Nessa hora a gente corta o assunto e segue adiante! #BRELTChat 🙂

Fri Sep 02 01:25:46 +0000 2011 – tweet id 109436823041880065 – #316
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@eltbakery @Raquel_EFL Exemplo excelente Raquel! #BRELTChat

Fri Sep 02 01:25:41 +0000 2011 – tweet id 109436802921799680 – #317
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@GrammyLatino #breltchat Acho que o pulo do gato aqui (the jump of the cat, ok?)… é prever os TMs enquanto estamos preparando aula.. TMs planejados!

Fri Sep 02 01:25:32 +0000 2011 – tweet id 109436762983645185 – #318
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@juliomenochelli “@hoprea: #BRELTChat Teachable moments podem vir de situações fora da sala de aula, antes do horário da aula e de encontrarmos os alunos?”

Fri Sep 02 01:25:26 +0000 2011 – tweet id 109436739076096000 – #319
geo info: Point – lat = -23.58387583 – long = -46.64953213
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@eltbakery @shirleyteacher @BrunoELT Perfeito! Isso é enriquecedor e engajador para o grupo! #BRELTChat

Fri Sep 02 01:25:20 +0000 2011 – tweet id 109436714132582401 – #320
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@giparaty RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments devem ser aqueles em que mais conseguimos personalizar e tornar significativo o aprendizado.

Fri Sep 02 01:25:11 +0000 2011 – tweet id 109436675398172673 – #321
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@hoprea @GrammyLatino Acho que pode ser um teachable moment algo que está sendo discutido muito na mídia. Oport de uso na vida real. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:25:06 +0000 2011 – tweet id 109436654019821568 – #322
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@pollyspice RT @eltbakery: Yes! RT @shirleyteacher: pôneis malditos = “teachable moment” (^^)´ #breltchat discussão descambou até para a infuência …

Fri Sep 02 01:24:45 +0000 2011 – tweet id 109436569085157376 – #323
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@teacherfab @hoprea Se o assunto prévio da lição levar a isso, sim. Mas se vc puxar o assunto e seus alunos não forem fãs de futebol? #BRELTChat

Fri Sep 02 01:24:43 +0000 2011 – tweet id 109436560528781312 – #324
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@eltbakery Teachable moments podem surgir, dentro ou antes do início da aula, ou em conversas online com os alunos. Trazer p a sala de aula #BRELTChat

Fri Sep 02 01:24:41 +0000 2011 – tweet id 109436549460004865 – #325
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@giparaty RT @hoprea: @BlackdogSilva O plano de aula deve ser montado levando-se em conta os diferenciais de cada turma. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:24:06 +0000 2011 – tweet id 109436403062026241 – #326
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@giparaty RT @GrammyLatino: RT @shirleyteacher: gente, planejamento é bom! O lesson plan é seu amigo! #breltchat mas, não é camisa de força né? # …

Fri Sep 02 01:24:03 +0000 2011 – tweet id 109436392202964992 – #327
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@borap #breltchat exemplo de teachable moment- hoje perguntei alunos se conheceram uma musica com ‘should have’ – sugeriram analisamos, aprenderam

Fri Sep 02 01:23:58 +0000 2011 – tweet id 109436371680239616 – #328
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@eltbakery Yes! RT @shirleyteacher: pôneis malditos = “teachable moment” (^^)´ #breltchat discussão descambou até para a infuência do marketing viral

Fri Sep 02 01:23:56 +0000 2011 – tweet id 109436359701315585 – #329
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@PriVanderlei RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments podem vir de situações fora da sala de aula, antes do horário da aula e de encontrarmos os alunos?

Fri Sep 02 01:23:52 +0000 2011 – tweet id 109436345667166208 – #330
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@GrammyLatino @hoprea #breltchat Acho que seria sim… desde que a maioria demonstre interesse no assunto… ou a reação da torcida (faltou ética!!!)

Fri Sep 02 01:23:44 +0000 2011 – tweet id 109436311282266112 – #331
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@giparaty RT @CeciELT: RT @BrunoELT: O que é interessante é que um teachable moment pode se transformar em uma lição completa! #breltchat > As …

Fri Sep 02 01:23:40 +0000 2011 – tweet id 109436296342151169 – #332
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@hoprea #BRELTChat Teachable moments podem vir de situações fora da sala de aula, antes do horário da aula e de encontrarmos os alunos?

Fri Sep 02 01:23:37 +0000 2011 – tweet id 109436280324108288 – #333
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@llea_dias Depende da ligacao do momento em que o topico foi trazido e a habilidade do professor em conectar isso com o conteudo. #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:23:29 +0000 2011 – tweet id 109436247923105792 – #334
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@giparaty RT @texjorge: Um teachable mome t eh proporcional aa percepção que o professor tem do teachable plan #breltchat

Fri Sep 02 01:23:25 +0000 2011 – tweet id 109436230286065664 – #335
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@eltbakery Acho q uma dica é conhecer bem os SS p saber qd se deve ir por outro caminho que, no fim, vai ser + enriquecedor p o grup @hoprea #BRELTChat

Fri Sep 02 01:23:25 +0000 2011 – tweet id 109436232412577792 – #336
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@vbenevolofranca @Thais_Loureiro_ Seja bem vinda Thais! #breltchat

Fri Sep 02 01:23:19 +0000 2011 – tweet id 109436207687143424 – #337
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@texjorge Deve_se fazer parte de qquer TD a nocao que o professor deva ter de nao se estar ensinando um livro (teaching a book) #breltchat

Fri Sep 02 01:23:17 +0000 2011 – tweet id 109436199411785729 – #338
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@giparaty RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments não quer dizer que não se deva ter um plano de aula. Apenas precisamos estar mais atentos para …

Fri Sep 02 01:23:15 +0000 2011 – tweet id 109436190704418816 – #339
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@hoprea #BRELTChat Por exemplo, vocês acham que falar sobre o caso do Ricardo Gomes e seu AVC seria um teachable moment? Ou melhor não falar disso?

Fri Sep 02 01:23:08 +0000 2011 – tweet id 109436160362811393 – #340
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@GrammyLatino #breltchat Exemplos concretos? Algo que realmente desperta o interesse dos alunos, mas que esteja relacionado ao tópico… ex. T’s own life!

Fri Sep 02 01:22:56 +0000 2011 – tweet id 109436111994097665 – #341
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@Thais_Loureiro_ Acompanhando o #BRELTChat e vivendo minha 1ª experiência como prof.

Fri Sep 02 01:22:55 +0000 2011 – tweet id 109436103802617856 – #342
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@GrammyLatino RT @PriVanderlei: Perfeito!!!RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments devem ser aqueles em q mais conseguimos personalizar e tornar sign …

Fri Sep 02 01:22:14 +0000 2011 – tweet id 109435934763790336 – #343
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@lu_bodeman RT @hoprea: #BRELTChat Então, quais as dicas que podemos passar a professores para não deixarem escapar as oportunidades de aprendizado …

Fri Sep 02 01:22:13 +0000 2011 – tweet id 109435928862404608 – #344
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@giparaty RT @CeciELT: RT @Raquel_EFL Pre-reading for #BRELTCHAT tonite at 10pm “Taking Advantage of Teachable Moments” : bit.ly/r1KLFd & http:// …

Fri Sep 02 01:22:04 +0000 2011 – tweet id 109435892195786752 – #345
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@vbenevolofranca RT @PriVanderlei: Perfeito!!!RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments devem ser aqueles em q mais conseguimos personalizar e tornar sign …

Fri Sep 02 01:21:59 +0000 2011 – tweet id 109435870179901440 – #346
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@vbenevolofranca Boa noite a todos que acabaram de entrar no #breltchat Apod definição de teachable moment estamos pensando em exemplos concretos #breltchat

Fri Sep 02 01:21:37 +0000 2011 – tweet id 109435776818888704 – #347
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@GrammyLatino RT @Raquel_EFL: #BRELTCHAT Como os teachable moments podem ser utilizados como percussores de projetos? Tipo.. PREcursores?

Fri Sep 02 01:21:22 +0000 2011 – tweet id 109435714164363264 – #348
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@hoprea #BRELTChat Então, quais as dicas que podemos passar a professores para não deixarem escapar as oportunidades de aprendizado espontâneo?

Fri Sep 02 01:21:21 +0000 2011 – tweet id 109435711144468480 – #349
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@eltbakery Eu percebo que os alunos acabam lembrando mais dos teachable moments do que o assunto da aula pré-planejado. Daí sua importância #BRELTChat

Fri Sep 02 01:21:20 +0000 2011 – tweet id 109435708418174977 – #350
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@pollyspice Teachable moments são adaptáveis a realidade da turma. O que funciona bem para uma turma não funciona para outra #BRELTChat

Fri Sep 02 01:21:01 +0000 2011 – tweet id 109435625635184640 – #351
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@GrammyLatino RT #breltchat Ouvir com interesse me lembra uma prof q comentou ‘Good’ após o aluno dizer q a mae havia falecido… >>> EITA… FAIL!!!!!

Fri Sep 02 01:20:49 +0000 2011 – tweet id 109435577648156672 – #352
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@juliomenochelli RT @rotondanof: @juliomenochelli #breltchat Ouvir com interesse me lembra uma prof q comentou ‘Good’ após o aluno dizer q a mae havia fa …

Fri Sep 02 01:20:48 +0000 2011 – tweet id 109435573713907712 – #353
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@rotondanof @juliomenochelli #breltchat NAO, rs, nao fui eu, mas estava presente observando a aula

Fri Sep 02 01:20:03 +0000 2011 – tweet id 109435384009736192 – #354
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@eltbakery @hoprea Verdade! Td na aula deve ter um proposit. Aí está mais uma razão para qd NAO desviar da aula desnecessariamente. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:19:40 +0000 2011 – tweet id 109435286471196672 – #355
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@rotondanof @juliomenochelli #breltchat Ouvir com interesse me lembra uma prof q comentou ‘Good’ após o aluno dizer q a mae havia falecido…

Fri Sep 02 01:19:33 +0000 2011 – tweet id 109435258671345664 – #356
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@hoprea @dand57 Boa noite, Danilo! Sempre há tempo!! #BRELTChat

Fri Sep 02 01:19:25 +0000 2011 – tweet id 109435224806531072 – #357
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@borap #breltchat teachable moments=taking the bull by the horns

Fri Sep 02 01:19:24 +0000 2011 – tweet id 109435219303596032 – #358
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@llea_dias RT @dand57: Boa noite galera do #BRELTCHAT! Ainda há tempo?!SEm duvida!!!

Fri Sep 02 01:19:20 +0000 2011 – tweet id 109435205697273856 – #359
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@dand57 Boa noite galera do #BRELTCHAT! Ainda há tempo?!

Fri Sep 02 01:19:06 +0000 2011 – tweet id 109435147253850114 – #360
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@giparaty @BrunoELT I’m glad to be here #breltchat

Fri Sep 02 01:18:52 +0000 2011 – tweet id 109435086516142081 – #361
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@llea_dias Comigo tambemRT @shirleyteacher: gente,com minha amada turma de Master2, até os pôneis malditos viraram “teachable moment” #BRELTCHAT

Fri Sep 02 01:18:49 +0000 2011 – tweet id 109435075212484608 – #362
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@Juniorelt Que dizer das metodologias que o professor deve seguir a risca sem personalizar o plano de aula de acordo com tais necessidades? #breltchat

Fri Sep 02 01:18:29 +0000 2011 – tweet id 109434988952420352 – #363
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@vbenevolofranca RT @defstef98: @vbenevolofranca Nesse momento o professor tem que tomar a iniciativa e não deixar o momento escapar #breltchat>isso concordo

Fri Sep 02 01:18:28 +0000 2011 – tweet id 109434987295678464 – #364
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@PriVanderlei Perfeito!!!RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments devem ser aqueles em q mais conseguimos personalizar e tornar signif o aprendizado.

Fri Sep 02 01:18:26 +0000 2011 – tweet id 109434978445697024 – #365
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@juliomenochelli “@hoprea: #BRELTChat Teachable moments devem ser aqueles em que mais conseguimos personalizar e tornar significativo o aprendizado.” boa!

Fri Sep 02 01:18:23 +0000 2011 – tweet id 109434963077763072 – #366
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@teacherfab @rotondanof Conheço vários andarilhos sem rumo nessa vida. Em sala de aula, não seriam diferentes. #breltchat

Fri Sep 02 01:18:20 +0000 2011 – tweet id 109434951602151424 – #367
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@pollyspice RT @texjorge: E quanto a percepção do aluno ao seaproveitar de um teachable moment? Ele eh a parte principal do processo #breltchat

Fri Sep 02 01:18:10 +0000 2011 – tweet id 109434911961780225 – #368
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@GrammyLatino @vbenevolofranca #breltchat É tuuuuuuuuuuuuudo de bom sim… o ideal, diria! : )

Fri Sep 02 01:18:06 +0000 2011 – tweet id 109434891774599169 – #369
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@vaddienajman u can find teachable moments while planning yr lesson and IF sts take the bait introduce them – plan B, C …or go with the flow #breltchat

Fri Sep 02 01:18:05 +0000 2011 – tweet id 109434890633740288 – #370
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@hoprea @eltbakery Tudo o que é feito em uma aula deve ter um propósito. Seja o que está no plano, ou o que está fora dele. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:18:03 +0000 2011 – tweet id 109434879715983360 – #371
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@eltbakery @texjorge A percepção do aluno deve ser levada em consideração com certeza. O prof precisa de ‘tato’ p saber qd é válido modif #BRELTChat

Fri Sep 02 01:17:45 +0000 2011 – tweet id 109434806982557697 – #372
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@GrammyLatino @Raquel_EFL Imperdoável, Raquel…. que idéia absurda ficar dando aula para alunos de verdade ao invés de participar do #breltchat!!! kkk

Fri Sep 02 01:17:39 +0000 2011 – tweet id 109434779841212417 – #373
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@lu_bodeman @Raquel_EFL Ja ia perguntar…kd a Raquel???! 🙂 Welcome, dear! #breltchat

Fri Sep 02 01:17:38 +0000 2011 – tweet id 109434775420407808 – #374
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@rotondanof #breltchat claro que as estradas podem estar bloqueadas e você tem que tomar um desvio, mas saiu de casa com a idéia do que ia fazer.

Fri Sep 02 01:17:23 +0000 2011 – tweet id 109434713453772801 – #375
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@hoprea #BRELTChat Teachable moments devem ser aqueles em que mais conseguimos personalizar e tornar significativo o aprendizado.

Fri Sep 02 01:17:22 +0000 2011 – tweet id 109434711159472128 – #376
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@teacherlalala #breltchat funny enough, today I tried my digital immersion project with 2classes b6,yex6)what went well in 1 class didnt work for the other

Fri Sep 02 01:17:10 +0000 2011 – tweet id 109434659724730368 – #377
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@GrammyLatino #breltchat Boa questão essa da percepção do aluno… todos já ouvimos aquele comentário “o prof. tá só enrolando hoje”… em função de um TM

Fri Sep 02 01:17:08 +0000 2011 – tweet id 109434650300133378 – #378
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@lu_bodeman RT @CeciELT: @BrunoELT Tem muito de feeling tb, de saber que consigo desenvolver aquilo – mas o interesse dos alunos é essencial #breltchat

Fri Sep 02 01:16:56 +0000 2011 – tweet id 109434599691653121 – #379
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@lu_bodeman RT @CeciELT: @BrunoELT Tem muito de feeling tb, de saber que consigo desenvolver aquilo – mas o interesse dos alunos é essencial #breltchat

Fri Sep 02 01:16:56 +0000 2011 – tweet id 109434599691653121 – #380
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@lu_bodeman RT @CeciELT: @BrunoELT Tem muito de feeling tb, de saber que consigo desenvolver aquilo – mas o interesse dos alunos é essencial #breltchat

Fri Sep 02 01:16:56 +0000 2011 – tweet id 109434599691653121 – #381
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@CeciELT @BrunoELT Tem muito de feeling tb, de saber que consigo desenvolver aquilo – mas o interesse dos alunos é essencial #breltchat

Fri Sep 02 01:16:24 +0000 2011 – tweet id 109434467550105600 – #382
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@texjorge E quanto a percepção do aluno ao seaproveitar de um teachable moment? Ele eh a parte principal do processo #breltchat

Fri Sep 02 01:16:15 +0000 2011 – tweet id 109434429713293312 – #383
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@eltbakery #BRELTChat @hoprea Acho q essa definição é mto abrangente. É necessário haver uma razão, um propósito. Não só mudar o plano por mudar.

Fri Sep 02 01:16:09 +0000 2011 – tweet id 109434403368865793 – #384
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@GrammyLatino @Juniorelt: Acredito que esse momento o professor deve conhecer muito bem os alunos e saber suas necessidades. #breltchat> Concordo!!!

Fri Sep 02 01:16:08 +0000 2011 – tweet id 109434398159548417 – #385
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@rotondanof #breltchat claro que não deve ser camisa de força, mas é a idéia. Alguém aí viaja sem pensar nas estradas que vai tomar?

Fri Sep 02 01:15:57 +0000 2011 – tweet id 109434350625501185 – #386
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@Juniorelt Então, o professor deve trabalhar em cima das necessidades dos alunos para alcançar o teachable momente? (cont) #breltchat

Fri Sep 02 01:15:56 +0000 2011 – tweet id 109434348058578944 – #387
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@eltbakery #BRELTChat Acho q essa definição é mto abrangente. É necessário haver uma razão, um propósito. Não só mudar o plano por mudar.

Fri Sep 02 01:15:55 +0000 2011 – tweet id 109434342090092545 – #388
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@vbenevolofranca RT @Juniorelt: Acredito que esse momento o professor deve conhecer muito bem os alunos e saber suas necessidades. #breltchat>perfeito!

Fri Sep 02 01:15:42 +0000 2011 – tweet id 109434289850036224 – #389
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@GrammyLatino #breltchat Mas tem que haver um equilíbrio entre a cobertura plena do conteúdo daquele nível… para dar sensaç;ao de progresso… e TMs

Fri Sep 02 01:15:33 +0000 2011 – tweet id 109434251035947008 – #390
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@lu_bodeman RT @hoprea: #BRELTChat Podemos dizer, portanto, que teachable moments são coisas que nos fazem abandonar o planejamento para melhorar o …

Fri Sep 02 01:15:06 +0000 2011 – tweet id 109434137554853888 – #391
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@eltbakery @Bruno Para levar um teachable moment adiante,levo em consid o engajamento/interesse d grupo e as oportunidades d maior crescimto #BRELTChat

Fri Sep 02 01:14:52 +0000 2011 – tweet id 109434078318698497 – #392
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@Juniorelt Acredito que esse momento o professor deve conhecer muito bem os alunos e saber suas necessidades. #breltchat

Fri Sep 02 01:14:50 +0000 2011 – tweet id 109434071272275968 – #393
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@hoprea #BRELTChat Podemos dizer, portanto, que teachable moments são coisas que nos fazem abandonar o planejamento para melhorar o aprendizado.

Fri Sep 02 01:14:15 +0000 2011 – tweet id 109433925151113216 – #394
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@texjorge Profundamente relacionado ao quanto o professor se permitir desviar do tradicional ou sem querer arriscar o imprevisivel #breltchat

Fri Sep 02 01:14:04 +0000 2011 – tweet id 109433879437389824 – #395
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@PriVanderlei @rotondanof Acredito q os dois devem existir. #breltchat

Fri Sep 02 01:13:57 +0000 2011 – tweet id 109433847573262336 – #396
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@GrammyLatino @BrunoELT #breltchat Não pode ser de interesse de apenas um ou dois alunos… tem que ser geral!

Fri Sep 02 01:13:46 +0000 2011 – tweet id 109433805114310657 – #397
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@juliomenochelli “@rotondanof: #breltchat @juliomenochelli Pra mim esses lugares são os piores para se trabalhar. atrofiam o cérebro do prof…” FATO

Fri Sep 02 01:13:27 +0000 2011 – tweet id 109433725305110528 – #398
geo info: Point – lat = -23.58387583 – long = -46.64924854
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@teacherfab RT @texjorge: Um teachable mome t eh proporcional aa percepção que o professor tem do teachable plan #breltchat

Fri Sep 02 01:13:26 +0000 2011 – tweet id 109433718095097858 – #399
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@CeciELT RT @shirleyteacher: Planejamento é bom! O lesson plan é seu amigo! #breltchat mas, não é camisa de força né? #breltchat > Não DEVE ser

Fri Sep 02 01:13:17 +0000 2011 – tweet id 109433682284118017 – #400
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@hoprea @BlackdogSilva O plano de aula deve ser montado levando-se em conta os diferenciais de cada turma. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:13:15 +0000 2011 – tweet id 109433672930836480 – #401
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@GrammyLatino RT @shirleyteacher: gente, planejamento é bom! O lesson plan é seu amigo! #breltchat mas, não é camisa de força né? #breltchat

Fri Sep 02 01:13:12 +0000 2011 – tweet id 109433660318556160 – #402
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@Juniorelt A nosso teachable moment deve conectar de forma eficiente o aluno e conteúdo. Professor preparado para aproveitar o momento! #breltchat

Fri Sep 02 01:13:03 +0000 2011 – tweet id 109433620787249152 – #403
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@eltbakery @BrunoELT Verdade. Um teachable moment pode se tonar uma lição completa, bem mais interessante do que haviamos planejado. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:13:01 +0000 2011 – tweet id 109433612570603524 – #404
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@PriVanderlei RT @CeciELT: RT @BrunoELT: O que é interessante é que um teachable moment pode se transformar em uma lição completa! #breltchat > As …

Fri Sep 02 01:12:56 +0000 2011 – tweet id 109433592651849728 – #405
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@rotondanof #breltchat mas mesmo tendo plano semestral… isso exime de ter um plano de aula todo dia??

Fri Sep 02 01:12:55 +0000 2011 – tweet id 109433588965052416 – #406
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@GrammyLatino RT @BrunoELT: O que é interessante é que um teachable moment pode se transformar em uma lição completa! #breltchat > > estilo DOGME ?

Fri Sep 02 01:12:42 +0000 2011 – tweet id 109433533193392128 – #407
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@CeciELT RT @BrunoELT: O que é interessante é que um teachable moment pode se transformar em uma lição completa! #breltchat > As vezes + de uma!

Fri Sep 02 01:12:41 +0000 2011 – tweet id 109433532568449024 – #408
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@BlackdogSilva @hoprea os fatores individuais de cada turma são diferenciais que o plano de aula não abrange #BRELTChat

Fri Sep 02 01:12:38 +0000 2011 – tweet id 109433519465435136 – #409
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@PriVanderlei Perfeito RT @eltbakery: Aula ‘Psicologia n Música”, um aluno falou “P mim, felicidade é uma música triste” discutimos felicidade. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:12:34 +0000 2011 – tweet id 109433502746939393 – #410
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@pollyspice RT @teacherlalala: Todo professor é intuitivo e imrovisador para seu próprio bem! #breltchat

Fri Sep 02 01:12:32 +0000 2011 – tweet id 109433492890324992 – #411
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@llea_dias RT @BrunoELT: O que é interessante é que um teachable moment pode se transformar em uma lição completa! #breltchat

Fri Sep 02 01:12:29 +0000 2011 – tweet id 109433481817370624 – #412
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@teacherfab Exemplo: você está vendo cartoon, percebe que aquela cena pode ser encenada na sala para ensinar vocabulário ou skill ou grammar. #breltchat

Fri Sep 02 01:12:24 +0000 2011 – tweet id 109433457586880513 – #413
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@texjorge Um teachable mome t eh proporcional aa percepção que o professor tem do teachable plan #breltchat

Fri Sep 02 01:12:24 +0000 2011 – tweet id 109433459939868672 – #414
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@vaddienajman @GrammyLatino agreed can`t really think of much to add 😦 #breltchat

Fri Sep 02 01:12:16 +0000 2011 – tweet id 109433424892264448 – #415
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@lu_bodeman RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments não quer dizer que não se deva ter um plano de aula. Apenas precisamos estar mais atentos para …

Fri Sep 02 01:11:50 +0000 2011 – tweet id 109433315924262913 – #416
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@CeciELT RT @eltbakery: Ex: Aula ‘Psicologia na Música”,um aluno falou “P mim, felicidade é uma música triste” discutimos felicidade. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:11:40 +0000 2011 – tweet id 109433273263980544 – #417
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@teacherfab Acho que há outra perspectiva em ‘teachable moment’, algo que acontece fora do âmbito da sala de aula, ainda no planejamento. #breltchat

Fri Sep 02 01:11:13 +0000 2011 – tweet id 109433163155124225 – #418
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@eltbakery Ex: Aula ‘Psicologia na Música”,desviei do plano pq um aluno falou “P mim, felicidade é uma música triste” discutimos felicidade. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:11:12 +0000 2011 – tweet id 109433158772064256 – #419
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@vbenevolofranca RT @hoprea: #BRELTChat Teachable moments não quer dizer que não se deva ter um plano de aula. Apenas precisamos estar mais atentos para …

Fri Sep 02 01:11:10 +0000 2011 – tweet id 109433146784751616 – #420
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@GrammyLatino #breltchat Gostaria mesmo de saber porque as pessoas que votaram neste tópico acham tão digno de discussão… qual é a polêmica?

Fri Sep 02 01:11:03 +0000 2011 – tweet id 109433118167007233 – #421
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@teacherlalala Todo professor é intuitivo e imrovisador para seu próprio bem! #breltchat

Fri Sep 02 01:10:50 +0000 2011 – tweet id 109433064379265025 – #422
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@rotondanof #breltchat @GrammyLatino sim, é a realidade, mas acho triste. Mas a falta de plano é falta de RESPONSABILIDADE ou falta de PREPARO???

Fri Sep 02 01:10:46 +0000 2011 – tweet id 109433050013765632 – #423
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@hoprea #BRELTChat Teachable moments não quer dizer que não se deva ter um plano de aula. Apenas precisamos estar mais atentos para outros fatores.

Fri Sep 02 01:10:43 +0000 2011 – tweet id 109433034675204096 – #424
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@lu_bodeman Lamentavel, mas verdadeiro. > RT @hoprea: @GrammyLatino Muitos sequer aprenderam a fazer um plano de aula. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:10:43 +0000 2011 – tweet id 109433035451154432 – #425
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@juliomenochelli #BReltChat precisa-se de razoável experiência e jogo de cintura para poder utilizar esses momentos tão preciosos!

Fri Sep 02 01:10:40 +0000 2011 – tweet id 109433022759174145 – #426
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@PriVanderlei @GrammyLatino É a mais pura realidade.#breltchat

Fri Sep 02 01:10:37 +0000 2011 – tweet id 109433009647796224 – #427
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@vbenevolofranca @BrunoELT @GrammyLatino Mas eu acho que nas escolas, dependendo de como se trabalha o ingles tem planejamento semestral. #breltchat

Fri Sep 02 01:10:16 +0000 2011 – tweet id 109432921043111936 – #428
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@rotondanof #breltchat @juliomenochelli Pra mim esses lugares são os piores para se trabalhar. atrofiam o cérebro do prof…

Fri Sep 02 01:10:05 +0000 2011 – tweet id 109432875455217665 – #429
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@GrammyLatino @rotondanof #breltchat OK… concordo… mas essa é a realidade, não?

Fri Sep 02 01:09:47 +0000 2011 – tweet id 109432801736138752 – #430
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@rotondanof #breltchat @GrammyLatino vergonhoso não existir plano, mesmo que seja simples…

Fri Sep 02 01:09:30 +0000 2011 – tweet id 109432729266946048 – #431
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@Dasita RT @BrunoELT: RT @GrammyLatino: #breltchat Mas existem instituições que punem o professor que foge do plano de aula.sebem que tem de tud …

Fri Sep 02 01:09:11 +0000 2011 – tweet id 109432648191066113 – #432
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@CeciELT Boa noite pessoal… desculpem, mas hoje vou mais lurk – tendinite na mão direita, digitando com a esquerda 😦 #breltchat

Fri Sep 02 01:09:10 +0000 2011 – tweet id 109432647327035392 – #433
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@hoprea @GrammyLatino Muitos sequer aprenderam a fazer um plano de aula. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:08:50 +0000 2011 – tweet id 109432560249081856 – #434
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@vbenevolofranca @eltbakery Hm, desviar com este sentido faz sentido…#breltchat

Fri Sep 02 01:08:50 +0000 2011 – tweet id 109432563369652224 – #435
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@BlackdogSilva @PriVanderlei O improviso é a maior parte do processo de ensino,afinal é nele que os alunos aprendem assuntos do interesse deles #BRELTChat

Fri Sep 02 01:08:40 +0000 2011 – tweet id 109432518826135552 – #436
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@teacherfab @hoprea Essa frase sua é bastante “Scrivener”. 🙂 #BRELTChat

Fri Sep 02 01:08:32 +0000 2011 – tweet id 109432484734844930 – #437
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@rotondanof #breltchat Ñ é um momento pra ganhar oscar, mas p mim foi naquele dia… era um aluno q precisava mesmo de ajuda…

Fri Sep 02 01:08:26 +0000 2011 – tweet id 109432461821358080 – #438
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@juliomenochelli “@GrammyLatino: #breltchat Mas existem instituições que punem o professor que foge do plano de aula…” são as malditas cartilhas!

Fri Sep 02 01:08:11 +0000 2011 – tweet id 109432397036126209 – #439
geo info: Point – lat = -23.58387583 – long = -46.64924854
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@GrammyLatino #breltchat Vamos ser honestos… grande parte dos profs no Brasil (e no mundo).. não to falando de cursos e sim colégio.. não fazem plano!

Fri Sep 02 01:08:08 +0000 2011 – tweet id 109432386911076352 – #440
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@teacherfab @eltbakery Acho que essa abertura à mudança acontece naturalmente com o professor que conhece a matéria de que dará aula. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:08:03 +0000 2011 – tweet id 109432362647044096 – #441
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@vaddienajman #breltchat Hi glad to be here

Fri Sep 02 01:08:00 +0000 2011 – tweet id 109432353545396225 – #442
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@pollyspice RT @hoprea: #BRELTChat O plano de aula não deve obrigatoriamente ser seguido o pé da letra. Ensinamos pessoas, não o conteúdo.

Fri Sep 02 01:07:58 +0000 2011 – tweet id 109432343202246656 – #443
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@rotondanof #breltchat Bem simples. 1 aluno ñ conseguia completar lacunas escrevendo as opções. fiz pedaços de papel pra manusear. conseguiu de primeira

Fri Sep 02 01:07:38 +0000 2011 – tweet id 109432260033392640 – #444
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@llea_dias Como voce direciona isso na sua aula?RT @GrammyLatino: @shirleyteacher #breltchat Concordo… não tem como di… (cont) http://t.co/Nmpb5cG

Fri Sep 02 01:07:36 +0000 2011 – tweet id 109432252278116352 – #445
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@eltbakery @vbenevolofranca Acho que transgredir é muito forte,mas desviar acho apropriado.Desviar do plano, mas seguindo um objetivo maior #BRELTChat

Fri Sep 02 01:07:35 +0000 2011 – tweet id 109432247190437888 – #446
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@lu_bodeman @GrammyLatino Infelizmente sim, Graeme. Uma pena. #breltchat

Fri Sep 02 01:07:34 +0000 2011 – tweet id 109432243524612097 – #447
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@hoprea #BRELTChat O plano de aula não deve obrigatoriamente ser seguido o pé da letra. Ensinamos pessoas, não o conteúdo.

Fri Sep 02 01:07:23 +0000 2011 – tweet id 109432197185933312 – #448
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@GrammyLatino #breltchat Eu tô até estranhando este tópico ter sido o mais votado… pois quem acha que o prof não faz isso naturalmente??? Todos fazemos!

Fri Sep 02 01:07:14 +0000 2011 – tweet id 109432157537177600 – #449
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@teacherhigor @teacherfab #breltchat Perfeito! Sem dúvidas.

Fri Sep 02 01:06:41 +0000 2011 – tweet id 109432018948997121 – #450
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@GrammyLatino @shirleyteacher #breltchat Concordo… não tem como dizer não a alunos que vem motivados e cheios de história para contar (se for em L2)

Fri Sep 02 01:06:34 +0000 2011 – tweet id 109431990809395200 – #451
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@teacherlalala #breltchat good evening from Brasilia!

Fri Sep 02 01:06:29 +0000 2011 – tweet id 109431968629927936 – #452
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@PriVanderlei São momentos únicos, onde o aluno demonstra grande interesse em um assunto e o prof tem q estar preparado para aproveitá-lo. #breltchat

Fri Sep 02 01:06:28 +0000 2011 – tweet id 109431966507606016 – #453
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@eltbakery Acho que a idéia não é ir sem o plano de aula,mas aberto a mudanças e chances para gerar mais conhecimento e interesse dos alunos #BRELTChat

Fri Sep 02 01:06:15 +0000 2011 – tweet id 109431912505933824 – #454
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@GrammyLatino #breltchat Concordo @vbenevolofanca… principalmente quando se faz um plano, já pensando em adequa-lo ou adapta-lo conforme energia dos Ss.

Fri Sep 02 01:05:57 +0000 2011 – tweet id 109431834131169280 – #455
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@hoprea #BRELTChat Uma oportunidade de ensino espontânea? Seria uma boa tradução?

Fri Sep 02 01:05:48 +0000 2011 – tweet id 109431796143362048 – #456
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@teacherfab O que não pode haver é não fazer plano algum sob a desculpa de estar esperando um ‘teachable moment’ cair do céu em seu colo. #breltchat

Fri Sep 02 01:05:48 +0000 2011 – tweet id 109431800304111616 – #457
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@lu_bodeman @BrunoELT Sem probl pra mim, Bruno. A vida eh dinamica, a aula tbem deve ser. 🙂 E oports sempre surgem,. Pq n aproveita-las? #breltchat

Fri Sep 02 01:05:32 +0000 2011 – tweet id 109431732092157952 – #458
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@vbenevolofranca Pois é, mas “desviar” do plano ou até “transgredir” são palavras fortes para usarmos sobre planejamento de aula? Não acham? #breltchat

Fri Sep 02 01:05:20 +0000 2011 – tweet id 109431678971281408 – #459
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@rotondanof #breltchat. Falando em mudar planos… Adorei… Isso foi tema de discussao recente no meu grupo. MAS, Alguém aí vai pra aula sem plan?

Fri Sep 02 01:05:12 +0000 2011 – tweet id 109431646494789632 – #460
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@GrammyLatino #breltchat Talvez fosse bom alguém dar um exemplo de um teachable moment típico… (tradução momento ensinável???)

Fri Sep 02 01:05:04 +0000 2011 – tweet id 109431611644313600 – #461
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@hoprea @BlackdogSilva É uma disucssão de 1h sobre o assunto escolhido por professores de inglês. Usamos a hashtag #BRELTChat para o chat.

Fri Sep 02 01:05:03 +0000 2011 – tweet id 109431607756193793 – #462
tweet details

 

 

@texjorge good evening all. #breltchat . glad to be back after a while. texting straight from Cuiaba this time…

Fri Sep 02 01:04:33 +0000 2011 – tweet id 109431484158455808 – #463
tweet details

 

 

@juliomenochelli #BReltChat boa noite, meus queridos!

Fri Sep 02 01:04:29 +0000 2011 – tweet id 109431466659811328 – #464
geo info: Point – lat = -23.58387583 – long = -46.64924854
tweet details

 

 

@GrammyLatino #breltchat Mas existem instituições que punem o professor que foge do plano de aula… sebem que tem de tudo neste mundo ELT, não é?

Fri Sep 02 01:04:20 +0000 2011 – tweet id 109431430727208960 – #465
tweet details

 

 

@PriVanderlei Concordo!!!RT @teacherfab: @BrunoELT Não tenho problemas em transgredir lesson plan desde que perceba que será algo proveitoso .. #breltchat

Fri Sep 02 01:04:14 +0000 2011 – tweet id 109431402805723136 – #466
tweet details

 

 

@eltbakery Teachable moments surgem inesperadamente quando notamos a chance de desviar o plano de aula para enriquecer a própria aula. #BRELTChat

Fri Sep 02 01:04:04 +0000 2011 – tweet id 109431361076604928 – #467
tweet details

 

 

@teacherfab RT @teacherhigor: @BrunoELT #breltchat We teach the students, not the plan. Scrivener!

Fri Sep 02 01:03:42 +0000 2011 – tweet id 109431269510746112 – #468
tweet details

 

 

@llea_dias SE for valido , por que nao?RT @GrammyLatino: #breltchat @BrunoELT Acho que desviar-se do plano de aula é alg… (cont) http://t.co/mqB7Qt3

Fri Sep 02 01:03:38 +0000 2011 – tweet id 109431253270405121 – #469
tweet details

 

 

@lu_bodeman Ola pessoal!!! Boa noite. 🙂 #breltchat

Fri Sep 02 01:03:30 +0000 2011 – tweet id 109431218264743936 – #470
tweet details

 

 

@hoprea @Juniorelt Olá Junior! Bem vindo ao #BRELTChat. A discussão funciona por hashtags, no caso #BRELTChat. Para seguir os tweets, procure…

Fri Sep 02 01:03:14 +0000 2011 – tweet id 109431153110421504 – #471
tweet details

 

 

@vbenevolofranca RT @hoprea: #BRELTChat Bem vindos à nossa edição de primeiro de setembro!! Teachable moments!! O que são teachable moments?

Fri Sep 02 01:03:12 +0000 2011 – tweet id 109431144122040321 – #472
tweet details

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @vbenevolofranca: Pois é, mas “desviar” dplano ou “transgredir” palavras fortes p usarmos sobre planejamento de aula? N acham? #breltchat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Momento de Aprendizado é o termo RT @GrammyLatino: #breltchat Talvez fosse bom alguém dar um exemplo de um teachable moment típico…

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Bem vindo queridissimo! RT @juliomenochelli: #BReltChat boa noite, meus queridos!

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

Welcome my friend! RT @texjorge: good evening all. #breltchat . glad to be back after a while. texting straight from Cuiaba this time.

 

 

@teacherfab @BrunoELT Não tenho problemas em transgredir lesson plan desde que perceba que será algo proveitoso principalmente para os alunos #breltchat

Fri Sep 02 01:03:09 +0000 2011 – tweet id 109431132478652416 – #473
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@GrammyLatino #breltchat @BrunoELT Acho que desviar-se do plano de aula é algo que TODO professor faz instintivamente… ou conhecem alguém que adere 100%

Fri Sep 02 01:02:46 +0000 2011 – tweet id 109431035850260481 – #474
tweet details

 

 

@Dasita #breltchat cheguei

Fri Sep 02 01:02:43 +0000 2011 – tweet id 109431022126497792 – #475
tweet details

 

 

@PriVanderlei Olá, boa noite!!! #breltchat

Fri Sep 02 01:02:04 +0000 2011 – tweet id 109430857093234688 – #476
tweet details

 

 

@GrammyLatino #breltchat @BrunoELT I think this is something all teachers do instinctively… or do you know anyone capable of sticking devoutly to a LP?

Fri Sep 02 01:02:02 +0000 2011 – tweet id 109430848390037504 – #477
tweet details

 

 

@Juniorelt RT @hoprea: #BRELTChat Caso seja a sua primeira participação, contate um dos moderadores se tiver alguma dúvida ou dificuldade.

Fri Sep 02 01:01:39 +0000 2011 – tweet id 109430754198552576 – #478
tweet details

 

 

@BlackdogSilva Pela primeira vez depois de muito tempo consegui chegar a tempo do #BRELTChat

Fri Sep 02 01:01:30 +0000 2011 – tweet id 109430715619348481 – #479
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BrunoELT Bruno Andrade

RT @GrammyLatino: #breltchat Mas existem instituições que punem o professor que foge do plano de aula.sebem que tem de tudo neste mundo ELT

1 hour ago Favorite Reply Delete

 

BrunoELT Bruno Andrade

RT @eltbakery: Teachable moments surgem quando notamos a chance de desviar o plano de aula para enriquecer a própria aula. #BRELTChat

1 hour ago

 

BrunoELT Bruno Andrade

@

@GrammyLatino Acho que muitos n se sentem confortaveis em fugir do plan e retomar, eh o msm do que o silent moment Some freak out #breltchat

1 hour ago

 

 

@teacherhigor @BrunoELT #breltchat We teach the students, not the plan. Scrivener!

Fri Sep 02 01:01:29 +0000 2011 – tweet id 109430713702559744 – #480
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@GrammyLatino #breltchat Ops… all in Portuguse now… I forgot!

Fri Sep 02 01:01:19 +0000 2011 – tweet id 109430669301645313 – #481
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@teacherfab #breltchat Boa noite a todos (PLN)!

Fri Sep 02 01:01:17 +0000 2011 – tweet id 109430661277941760 – #482
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@eltbakery @rotondanof Seja bem vinda ao #BRELTChat

Fri Sep 02 01:01:13 +0000 2011 – tweet id 109430644488155136 – #483
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@hoprea @vbenevolofranca Que bom!!! Another moderator, #BRELTChat

Fri Sep 02 01:00:46 +0000 2011 – tweet id 109430532995162112 – #484
tweet details

 

 

@vbenevolofranca I’ll be tweeting in Portuguese for the next hour for the #BRELTChat . The topic tonight is ‘Teachable Moments’. #breltchat

Fri Sep 02 01:00:45 +0000 2011 – tweet id 109430528066846720 – #485
tweet details

 

 

@rotondanof #breltchat I wanna try!!

Fri Sep 02 01:00:35 +0000 2011 – tweet id 109430484563537921 – #486
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BrunoELT Bruno Andrade

Começando: Um teachable moment é algo nao planejado que ocorre em sala. O quao confortavel vc se sente em desgredir do lesson plan?

1 hour ago Favorite Reply Delete

 

 

 

@hoprea @pollyspice Você precisa seguir o hashtag #BRELTChat e sempre que for participar, tweet com a hashtag.

Fri Sep 02 01:00:14 +0000 2011 – tweet id 109430399050055681 – #487
tweet details

 

 

@sudredaniel #breltchat Hey there!

Fri Sep 02 01:00:01 +0000 2011 – tweet id 109430343517478913 – #488
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