BrELT Chat 08/10/15: Como lidar com alunos com baixa auto-estima

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Alunos adultos, crianças, adolescentes… não importa! É muito comum a gente encontrar aquele que tem baixa autoestima, que acredita que nunca vai aprender, que acha que tudo que faz está errado ou aquém do que deveria. Como lidar com esse aluno? Que estratégias podemos adotar para evitar que sua profecia seja autorrealizável? Afinal, como dizem por aí, “Whether you think you can, or you think you can’t ― you’re right.”*

De que forma evitar que o aluno abandone o processo de aprendizagem, seja de fato (cancelando matrícula) ou na prática (jogando a toalha e nem tentando mais)? Aliás, é possível identificar que a baixa autoestima é a questão do aluno, quando nosso treinamento em psicologia é mínimo ou não existente? E em que grau ou de que maneira a gente pode dar feedback negativo em uma tarefa?

Estas e outras questões vamos discutir no nosso BrELT Chat desta quinta-feira, dia 8, às 22h (horário de Brasília). Venha trocar experiências, dicas do que funcionou e reflexões sobre o que não funcionou tanto, a fim de construirmos juntos conhecimento sobre esse assunto espinhoso. O bate-papo se dará na comunidade BrELT, em português, no post afixado. Participe e divulgue entre seus colegas!

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*O Google identifica como citação do Henry Ford, mas nunca dá pra acreditar muito nessas coisas.

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