#CPDmonth has started!

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Hey BrELTers,

Venho trazer boas notícias! Se você segue nossos perfis nas redes sociais, já deve ter visto da nossa mais nova iniciativa para o mês de julho: #CPDmonth. 

Não é novidade que nós, da BrELT, sempre promovemos o desenvolvimento profissional através de diversas iniciativas online e face-to-face. Esse ano, observamos que a quantidade de cursos, workshops e eventos oferecidos por profissionais e instituições incríveis nesse mês de julho é bem grande, e por isso decidimos nos juntar à essa onda através de quatro formas:

  • Raffles: Conversamos com todos nossos queridos parceiros que ofereceram diversas bolsas entre 50% e 100% para seus cursos. Além disso, vamos sortear também exames internacionais. Já seguiu as nossos perfis no Instagram, Facebook e Twitter? Divulgaremos os links de inscrição por lá! Gostaríamos de agradecer Higor Cavalcante, Ricardo Barros, Winner Idiomas, Seven Idiomas, Sergio Pantoja, Bath Mattei e Andrea Camara, Caltabiano Idiomas, Active English, Troika, Ibeu, Casa Thomas Jefferson, Alumni e André Hedlund pelo apoio a nossa iniciativa! ❤️

 

  • Webinars: Durante todo o mês oferecemos webinars com diferentes palestrantes falando sobre diferentes tópicos. Pra começar essa sequência tivemos semana passada Lorenza Aildasani falando sobre making one-to-one lessons more dynamic (and fun!). No dia 10, às 20, Sergio Pantoja traz todo seu conhecimento sobre language development for teachers. No dia 26, às 18:00, Renata Freitas falará sobre using Bloom’s taxonomy to enhance critical thinking. Além disso, estamos confirmando mais speakers para o mês! A dica de seguir a gente nas redes sociais permanece! Vamos divulgar tudo por lá. Stay tuned!

 

 

  • Videos: Como você já deve saber, nosso canal no YouTube é uma fonte inesgotável de conteúdo para CPD. Temos lá todos os webinars que tivemos em toda nossa história. Além disso, temos algumas entrevistas prontas para serem postadas. Se inscreva no nosso canal e receba uma notificação toda vez que postarmos algo! Tem muita coisa boa vindo por aí, viu…

 

 

 

  • Southern Cone: Se você não pode ir a Curitiba, a gente vai pra você e ainda MOSTRA TUDO que tá rolando no TESOL Southern Cone. Visitas aos stands, entrevistas com speakers, conversa com plenaristas e muito #rovingbrelt

 

 

Então, dear teacher, depois de tuuuuudo que a BrELT vai fazer para te ajudar no seu desenvolvimento profissional nessas férias, qual vai ser a desculpa para não participar de nada? Precisa descansar? Todos precisamos e merecemos. Mas além de descansar, precisamos evoluir se queremos uma Educação melhor no nosso país. Vamos nessa juntos! Encerro esse post com trecho de um poema uma vez compartilhado com muito carinho por uma pessoa muito especial:

“I shall be telling this with a sigh

Somewhere ages and ages hence:

Two roads diverged in a wood, and I—

I took the one less traveled by,

And that has made all the difference.”

 

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Mini-course Using Video in the ELT Classroom

BrELT Academy Presents:

Using Video in the ELT Classroom, a mini-course by BrELT & What’s ELT
It’s true to say that teachers work 24/7. We have all caught ourselves listening to a song, reading a magazine, spending hours on YouTube on our free time and suddenly thinking: “I’ve GOT TO use this in my lesson!”. 

The truth is: we don’t cease to think about our students and materials that will aid learning.


This 3-hour mini-course is for those who love videos and want to maximise learning by using them effectively in the classroom. You will:

– Participate in a live 90-minute webinar and have access to supporting activities in our virtual learning environment (approx. 90 minutes of interaction)

– Learn about different video genres- Watch a demonstration and brainstorm ideas on how to use videos in different stages of a lesson

– Understand the different aims and purposes behind using videos in the classroom

– Develop your lesson planning and activity design skills- Take away a sample lesson plan

– Get creative using your favorite videos

– Exchange ideas with like-minded teachers


Course tutors: Andreia Zakime and Rubinho Heredia

Enroll now:

Option 1: Synchronous meeting on August 03rd (Saturday) 9am bit.ly/videoinELT

Option 2: Synchronous meeting on August 04th (Sunday) 6pm bit.ly/videoinELT2


Before, during and after the webinar, you’ll use digital tools to maximise your interaction with the tutors and other participants. We suggest you download the Google Classroom app here:
Android:https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.classroom&hl=en

App store:https://apps.apple.com/br/app/google-classroom/id924620788?l=en


We’d be more than happy to answer your questions before you enroll. You can contact us at info@whatiselt.com


See you soon!

Tornando aprendizagem de inglês visível e palpável através de apresentações – ferramentas e atividades.

Young boy presenting a project to the team
Apresentações podem auxiliar seus alunos a tornar informação em conhecimento. Como vocês as usa?

“Creating a clear an engaging explanation of a complex subject is a great way to demonstrate mastery and to help others understand and fall in with love the subject as well. “

Sal Khan

“Do we define a successful learner as one who has successfully learned a lot of language or one who has successfully learned how to learn, how to continue learning?”

Wolff, 2009: 104

É difícil encontrar alguém que nunca titubeou, esqueceu palavras ou se perdeu no próprio fluxo de pensamento durante uma apresentação. Mas a verdade é que as apresentações orais acompanham muitas pessoas durante toda a vida: na escola nos apresentamos em grupos muitas vezes, na universidade fazemos seminários e discussões, em nossos empregos fazemos apresentações para defender uma ideia ou apresentar uma pesquisa.

A apresentação oral pode desenvolver uma série de competências e incrementar o conhecimento de nossos alunos. A exposição oral treina nossa capacidade retórica o que pode ajudar no desenvolvimento da concentração no pensamento enquanto se fala, da leitura do gestual de pessoas na audiência e o desenvolvimento de técnicas de improviso.

As pesquisadoras portuguesas Laura Ribeiro, Silvina Ferreira e Susana Pereira acreditam que:

“o desenvolvimento da competência da produção oral implica a integração de várias competências comunicativas e de aprendizagem, revestindo-se de um considerável grau de complexidade para o aprendente, mas consideramos igualmente que, apesar das resistências manifestadas pelos alunos a este tipo de actividade, pode conduzir a uma satisfação pessoal elevada, quer por implicar uma sensação de vitória sobre obstáculos previsíveis, quer pela sua proximidade de uma situação autêntica do uso de uma língua, pois destina-se a um público real.”

Clique aqui para ler o estudo na íntegra.

Algumas ideias para desenvolver a habilidade de se apresentar oralmente:

Uma ótima TED Talk sobre como nosso a nossa linguagem corporal influencia a forma como nos vemos a nós próprios é Your Body Language May Shape the Way We Are da psicóloga social Amy Cuddy que argumenta que ao assumirmos uma postura confiante, mesmo quando não nos sentimos tal, pode aumentar a autoconfiança e ter impacto nas nossas hipóteses de sucesso.

Todo mundo deveria assistir esse vídeo antes de se apresentar. Mostre para seus alunos:

Planos de Aula Gratuitos

Um outro recurso interessante são três planos de aula que encontramos que desenvolvem a capacidade de apresentação oral de alunos de 8° e 9° anos. Os planos estão no site Nova Escola (onde há muita coisa bacana para professores de inglês), estão alinhado à BNCC e seguem as etapas de preparação, apresentação e avaliação de uma apresentação oral. Veja mais clicando aqui.

Ferramentas e Web Tools para Apresentações

Motive seus alunos a criarem apresentações no estilo slideshow com modelos, transições e animações usando:

Pratique e desenvolva a habilidade oral com as seguintes ferramentas:

  • Voicethread (Aplicativo para iOs) – uma ótima ferramenta que permite que os alunos adicionem narração e videos aos slides.
  • Photopeach, esse site permite que os alunos criem uma apresentação em formato de slides que contém perguntas, imagens e até música.
  • Livebinders (site e aplicativo) essa ferramenta tem cara de fichário escolar e é ótima pois os alunos podem escolher diversos formatos de apresentação ao incluir videos, links, PDFs, imagens e áudio.
  • Prezi (Aplicativo para iOs), uma forma moderna e dinâmica de apresentação. Requer um certo tempo para adaptação e algumas pessoas reclamam de ficarem um pouco tontas. Vale a pena tentar. Quem sabe?
  • Easely, caso seus alunos já tenham sido apresentados ao gênero, porque não solicitar uma apresentação de dados em forma de infográficos? Infográficos, além de muito popular hoje em dia, podem ajudar os alunos a tomarem consciência de fatos, pesquisas, dados e estatísticas através de informação ilustrada que fazem conexão com os elementos presentes.
Que tipo de atividade você cria para seus alunos se apresentarem? Conta pra gente e compartilhe conhecimento com todos 🙂

Tag a teacher you want to see presenting at BOR2019!

By supporting other teachers we can reach higher!

Presenting at an ELT conference can help you advance your career. Wonder why? 

When talking about your perspectives and challenges at a conference, you empower other teachers by learning from each another. The feeling of leaving an event equipped with new ideas, tools and fresh motivations is absolutely transformational! 

Secondly, presenting at an ELT event is an opportunity to showcase your work, add value to your professional capital, earn your place in the community and meet key people in the industry. Other advantages include making friends, finding potential project partners and future employers, which are definitely beneficial to a teacher’s career. 

Support those you admire: tag a teacher you would love to see at BrELT On The Road on 7 September in Brasília! 

Call for papers deadline: 15 June. Send your proposal!

bit.ly/bor2019